تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > دراما المشروع:>الوصف

دراما المشروع: مساحة تعلم تجربة "حكاية الناس وشجرة الزيتون"

المصدر: رؤى تربوية
الناشر: مركز القطان للبحث والتطوير التربوي
المؤلف الرئيسي: الخواجا، محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع51,52
محكمة: نعم
الدولة: فلسطين
التاريخ الميلادي: 2016
الشهر: نيسان
الصفحات: 36 - 38
رقم MD: 770304
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
طرق التدريس | ثقافة الأطفال | التعلم | تعليم الأطفال
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: سلط المقال الضوء على دراما المشروع: مساحة تعلم تجربة "حكاية الناس وشجرة الزيتون". فقد تعلم الأطفال خلال مشروع " حكاية الناس وشجرة الزيتون" الكثير من المعارف والفهم حول الحيوانات وأنواعها ومسكنها، وتعلموا أيضا حول قضايا إنسانية وحياتية من نوع المسكن، والملبس والعلاج، وأنواع البيوت، وأحجامها، كما جاء المشروع لبناء مخططات عباءة الخبير، ومن أهم أهداف المشروع أن يتبادلن المعلمات الخبرة، وان يكون لديهم رياض أطفال تتبع نهج عباءة الخبير في التعليم. وتطرق المقال إلى عدة محاور، هي: كيف تتغير المربية، وكيف يتغير طفل الروضة، وكيف تتغير الروضة، وكيف يتغير المجتمع. وختاما فعندما تم البدء في التفكير في أقامه معرض صور لرسومات الأطفال عبر المشروع، كان تفكير فريق إعداد المشروع في الأهالي، ووجهوا دعوة لهم كي يحضروا للروضة ويسمعوا من أولادهم تجربتهم في المشروع، عبر صورة على الحائط، وبالتالي كتابة قصة الصورة والمشروع من قبل الأم وطفلها. لقد كانت فرصة كبيرة أمام الأمهات كي يسمعن أولادهن، ويصبح لديهن فهم أعمق عنهم ولهم. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.