المصدر: | رؤى تربوية |
---|---|
الناشر: | مركز القطان للبحث والتطوير التربوي |
المؤلف الرئيسي: | وهبة، نادر (مؤلف) |
المجلد/العدد: | ع51,52 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
فلسطين |
التاريخ الميلادي: |
2016
|
الشهر: | نيسان |
الصفحات: | 69 - 77 |
رقم MD: | 770331 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
LEADER | 02166nam a22002057a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 0149691 | ||
041 | |a ara | ||
044 | |b فلسطين | ||
100 | |9 332690 |a وهبة، نادر |e مؤلف | ||
245 | |a الكيمياء في السياق المجتمعي: |b فكرة معروضة تفاعلية | ||
260 | |b مركز القطان للبحث والتطوير التربوي |c 2016 |g نيسان | ||
300 | |a 69 - 77 | ||
336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
520 | |e تناول المقال موضوع حول الكيمياء في السياق المجتمعي...فكرة معرضة تفاعلية. أشار إلى مجموعة (نفكر بأيدينا) التي تكونت لقيادة مهرجانات العلوم وعمل أنشطة مجتمعية تهدف إلى تحبيب الجمهور للعلوم، وذلك عبر تجارب مثرة توضح لهم أن ما يحدث ليس سحرا بل علوم تعرض بشكل مختلف، وتؤكد على ضرورة إعمال الخيال من أجل إنجاح المحاولات، وتبحث حول أسباب تغير ألوان التفاعلات الكيميائية، وبين مسؤولية العلوم التفاعلية نحو الجمهور، من خلال عرض عدة محطات أهمها (طلاء قطعة قماش، ومعرض صور لزراعة الإنديغو عبر العصور، عرض فيلم فيديو لطريقة استخراج الإنديغو في الهند، صور لمزارعين فلسطينيين ومناطق زراعية فلسطينية وتحتها اقتباسات من حياة المزارعين ومعاناتهم). واختتم المقال بتساؤل حول الخبر التي مر بها الفريق والخبرة التي سيمر بها الجمهور. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 | ||
653 | |a السياق المجتمعي |a الكيمياء | ||
773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 016 |l 051,052 |m ع51,52 |o 0511 |s رؤى تربوية |t Journal of Educational Views |v 000 | ||
856 | |u 0511-000-051,052-016.pdf | ||
930 | |d n |p y |q n | ||
995 | |a EduSearch | ||
999 | |c 770331 |d 770331 |