من معلمة "تربية مهنية" إلى "معلمة صف"
| المصدر: | رؤى تربوية |
|---|---|
| الناشر: | مركز القطان للبحث والتطوير التربوي |
| المؤلف الرئيسي: | الشيخ، هالة (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع51,52 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
فلسطين |
| التاريخ الميلادي: |
2016
|
| الشهر: | نيسان |
| الصفحات: | 156 - 157 |
| رقم MD: | 770385 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 02977nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0149759 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b فلسطين | ||
| 100 | |9 407484 |a الشيخ، هالة |e مؤلف | ||
| 245 | |a من معلمة "تربية مهنية" إلى "معلمة صف" | ||
| 260 | |b مركز القطان للبحث والتطوير التربوي |c 2016 |g نيسان | ||
| 300 | |a 156 - 157 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e سلط المقال الضوء على قصة لهالة الشيخ بعنوان " من معلمة تربية مهنية إلى معلمة صف". فتبدأ هالة قصتها بالحديث عن طفولتها في المدرسة، وتصف المدرسة بإنها كانت كل حياتها، حيث كانت طالبة متفوقة ومجتهدة، تحب المدرسة كثيراً لدرجة أنها لم تغب يوماً عنها، وسبب شغفها لها دعم والدها لها، وبمعلميها خاصة معلمة الرياضيات، حيث أنها كانت تعتمد عليها في الأمور، وتوكل إليها العديد من المهام ما ترك أثراً كبيراً في نفسيتها. ثم تحكي بإنها بعد أن أتمت دراستها والتحقت بالفرع العلمي، وكانت تحب مهنة التدريس كثيراً، كانت دائماً تقلد دور المعلمة لذلك قررت أن تلتحق بكلية معهد المعلمين، وتخصصت في " الاقتصاد المنزلي"، وحصلت على دبلوم تربية مهنية. ومن المواقف التي أثرت فيها في الحصص العملية، عندما كانت تتطلب مشغولات من الطالبات، وكانت بعض الطالبات لا يحضرن نظراً للظروف المادية الصعبة التي تمر بها أسرهن، مما جعلها تستخدم أسلوب المجموعات، والعمل على توفير هذه المشغولات من ميزانية المدرسة، ووجدت أن العمل الجماعي يكسر حاجز الخوف والخجل لدى بعض الطالبات، ويبرز مواهبهن الدفينة، وتأكدت أن لكل طالبة دوراً فعالاً في إنجاح العمل، ويجب عدم إهمال أي طالبة لخجلها أو هدوئها وغير ذلك. وأخيراً فهالة الشيخ ترى إن أهمية الشعور الأسري في الصف يعزز انتماء الطالبات، ويزيد ثقتهن بأنفسهن وبمعلمتهن. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021 | ||
| 653 | |a قصص المعلمين |a التعليم |a المدرسون | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 033 |l 051,052 |m ع51,52 |o 0511 |s رؤى تربوية |t Journal of Educational Views |v 000 | ||
| 856 | |u 0511-000-051,052-033.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 770385 |d 770385 | ||
عناصر مشابهة
-
ذكريات معلمة
بواسطة: علاونة، سهى منشور: (2016) -
سأصبح معلمة ... لا أريد أن أصبح معلمة!
بواسطة: النتشة، سهى محمد منشور: (2016) -
طيف أحلامي شتات الطفولة .. أحلام وطموحات تصل حد السماء
بواسطة: شلطف، سناء سعيد محمد منشور: (2016) -
حلم خطا للواقع .. فرسم الحيرة !
بواسطة: طه، أحلام منشور: (2016) -
حيرة الاسم
بواسطة: عبدالحافظ، نائلة عبدالرحيم منشور: (2016)
