ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الأداء المهنى للاختصاصيين العا...>الوصف

الأداء المهنى للاختصاصيين العاملين بمراكز التوحد بالمجتمع الليبى: دراسة تقويمية على المركز الليبى للتوحد ومركز طرابلس لذوى الاحتياجات الخاصة

المصدر: المجلة الليبية للدراسات
الناشر: دار الزاوية للكتاب
المؤلف الرئيسي: قرزة، صالح أبو بكر (مؤلف)
المجلد/العدد: ع9
محكمة: نعم
الدولة: ليبيا
التاريخ الميلادي: 2015
التاريخ الهجري: 1437
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 236 - 260
ISSN: 2521-8395
رقم MD: 770517
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo, EduSearch
مواضيع:
تقييم الأداء | الأداء المهنى | أخصائى مراكز التوحد | التوحد عند الأطفال | الطفل التوحيدى | المركز الليبى للتوحد | مركز طرابلس لذوى الاحتياجات الخاصة
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

185

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى الكشف عن الأداء المهني للاختصاصيين العاملين بمراكز أطفال التوحد بالمجتمع الليبي " دراسة تقويمية على المركز الليبي للتوحد ومركز طرابلس لذوي الاحتياجات الخاصة". واعتمد البحث على منهج المسح الاجتماعي. وتكونت مجموعة البحث من 50 إخصائي وإخصائية من الاختصاصيين العاملين بالمركز الليبي للتوحد، مركز طرابلس لذوي الاحتياجات الخاصة بمدينة طرابلس. وتمثلت أداة البحث في استمارة استبيان للأخصائيين لرصد الخصائص العلمية والمهنية للاختصاصيين العاملين بمراكز التوحد والمعوقات التي تحد من القيام بأدوارهم. واستند الإطار النظري للبحث على عدة عناصر، هي على النحو التالي، مفهوم التقييم، مفهوم الأداء المهني، مفهوم الطفل التوحيدي. وجاءت نتائج البحث مشيرة إلى أن أغلب أفراد عينة البحث من الاختصاصيين من الإناث حيث بلغت نسبتهم 82% من مجموع عينة البحث، وأن أغلبهم يحملون الجنسية الليبية، وأن الغالبية العظمي من أفراد العينة تقع أعمارهم في الفئة العمرية 25-30 حيث بلغت نسبتهم 58% من مجموع عينة البحث. كما أشارت النتائج إلى أن الغالبية العظمي من أفراد العينة قد أقرت بعدم حصولها على دورات تدريبية في مجال عملها مع الأطفال التوحديين حيث بلغت نسبتهم 66%، وأن دور اختصاصي العمل مع جماعات الأطفال التوحديين للحد من القصور في التفاعل الاجتماعي جاءت بالترتيب التالي، مساعدة الأطفال على تكوين صداقات، تليها مساعدة الأطفال على مشاركتهم اللعب الجماعي، تليها مساعدة الأطفال على الاندماج مع العالم الخارجي، تليها مساعدة الأطفال على إقامة علاقات اجتماعية جديدة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
ISSN: 2521-8395

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.