مستويات الوعي القرائي لدى طلاب كلية التربية في الأسكندرية

المصدر:	مجلة التربية
الناشر:	جامعة الأزهر - كلية التربية
المؤلف الرئيسي:	عصر، حسني عبدالباري عبدالهادي (مؤلف)
المجلد/العدد:	ع82
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	1999
التاريخ الهجري:	1420
الشهر:	يوليو
الصفحات:	215 - 252
ISSN:	1110-323X
رقم MD:	770588
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	استراتيجيات القراءة كليات التربية طلاب الجامعة الوعي القرائي
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

88

LEADER	01040nam a22002297a 4500
001	0149970
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|a عصر، حسني عبدالباري عبدالهادي \|e مؤلف \|9 275108
245		\|a مستويات الوعي القرائي لدى طلاب كلية التربية في الأسكندرية
260		\|b جامعة الأزهر - كلية التربية \|c 1999 \|g يوليو \|m 1420
300		\|a 215 - 252
336		\|a بحوث ومقالات
653		\|a استراتيجيات القراءة
653		\|a كليات التربية
653		\|a طلاب الجامعة
653		\|a الوعي القرائي
773		\|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات \|4 التربية والتعليم \|6 Social Sciences, Interdisciplinary \|6 Education & Educational Research \|c 004 \|f (Al-)Tarbiyyaẗ \|l 082 \|m ع82 \|o 0790 \|s مجلة التربية \|t Journal of Education \|v 000 \|x 1110-323X
856		\|u 0790-000-082-004.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|a EduSearch
999		\|c 770588 \|d 770588