ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







يجب تسجيل الدخول أولا

دور تسويق الخدمات الجامعية فى تحسين القدرة التنافسية من وجهة نظر الدارسين بجامعة حلوان

العنوان المترجم: The Role of Marketing University Services in Improving Competitiveness from The Point of View of Students at Helwan University
المصدر: المجلة العلمية للاقتصاد والتجارة
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التجارة
المؤلف الرئيسي: عبدالعزيز، حمدي جمعة (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abdel Aziz, Hamdy Gomaa
المجلد/العدد: ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2016
الشهر: يناير
الصفحات: 383 - 434
ISSN: 2636-2562
رقم MD: 770618
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

486

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى تحديد "دور تسويق الخدمات الجامعية في تحسين القدرة التنافسية من وجهة نظر الدارسين بحلوان". واعتمد البحث على منهج دراسة الحالة. وتتمثل عينة البحث في طلبة دبلومة الموارد البشرية بمرحلة الدراسات العليا بكلية التجارة وإدارة الأعمال بجامعة حلوان والذين قدر عددهم "450" طالباً تم توزيع استمارات الاستقصاء على عينة قدرها "306" طالباً. واستخدم البحث على أداة الاستمارة، بهدف الحصول على المعلومات حول تسويق الخدمات الجامعية مع التعرف على معوقات تحقيقه، وسبل التغلب عليها من أجل تحسين القدرة التنافسية وذلك من وجهة نظر الدارسين. وتناول البحث ثلاثة نقاط منها: النقطة الأولى "مفهوم تسويق الخدمات الجامعية". وتمثلت النقطة الثانية في "القدرة التنافسية للجامعات". وعرضت النقطة الثالثة "مشكلات تطبيق القدرة التنافسية في الجامعات المصرية". وتوصل البحث إلى عدة نتائج منها: "بلغت قيمة معامل الارتباط بين المتغير المستقل تسويق الخدمات الجامعية التعليمية والمتغير التابع القدرة التنافسية، وهي ذات دلالة إحصائية عند مستوى معنوية "0.05" وتدل على وجود ارتباط طردي ضعيف بين المتغيرين. كما طرح البحث عدد من التوصيات منها: "يجب توجيه الاهتمام في المرحلة المقبلة إلى تنمية موارد الجامعات المصرية من خلال تنمية صادراتها التعليمية والمجتمعية والبحثية في الأسواق الخارجية، ومن ثم تشكل الدراسات العليا ببرامجها المتنوعة المهنية والأكاديمية مجالاً واسعاً لتنمية تلك الصادرات". كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018

ISSN: 2636-2562

عناصر مشابهة