المستخلص: |
سعت هذه الدراسة إلي البحث في العلاقة بين هروب الفتيات و وجهة الضبط الداخلية الخارجية والأساليب المعرفية ( الاندفاع و التروي) عند الفتيات اللواتي تعرضن لتجربة الهروب من المنزل و يخضعن لإعاده التأهيل النفسى والاجتماعى داخل مؤسسات اجتماعية وطبية في مدينة الرياض .ومقارنة عينة الدراسة بالفتيات اللواتي لم يتعرضن لتجربة الهروب من المنزل .وقد استخدمت الدراسة المنهج الوصفي المقارن بين مجموعتين من الفتيات , حيث كانت حجم العينة (ن600), والتي تمثل (20 فتاه ممن تعرضن لتجربة الهروب و20 فتاه من اللواتي لم يتعرض لتجربة الهروب و يمارسن حياتهم بشكل طبيعي , و قد استخدم الباحث استمارة لجمع البيأنات الأولية لكلا العينتين و التي تتعلق بالخصائص الديمغرافية , و من ثم قام الباحث بتطبيق مقياس وجهة الضبط لروتر 1-E Locus of Control و مقياس تزاوج الأشكال المألوفة لكاجان Matching Familiar Figures Test و كلا المقياسين تم تطبيقها و تقنينهما على عينة الدراسة . وتوصلت الدراسة إلى العديد من النتائج كان من أبرزها أنه :. و توصلت الدراسة إلى العديد من النتائج كأن من أبرزها أنه : توجد فروق ذات دلاله إحصائية بين الفتيات اللواتي تعرضن لتجربة الهروب من المنزل و العاديات في وجهة الضبط , حيث وجدت الدراسة أن الفتيات اللواتي تعرضن لتجربة الهروب لديهن مستوى مرتفع في الضبط الخارجي . كما توجد فروق ذات دلاله إحصائية بين الفتيات اللواتي تعرضن لتجربة الهروب من المنزل و العاديات في أسلوب ( الاندفاع – التروي ) إلى غير ذلك من النتائج التي تحصلت للدراسة كما انتهت الدراسة بالعديد من التوصيات و التي تتمحور حول الاهتمام بوجهة الضبط و الأساليب المعرفية لدى الفتيات في المجتمع السعودي .
|