ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية برنامج تدريسي مقترح في...>الوصف

فاعلية برنامج تدريسي مقترح في تنمية مهارات الكتابة والعلاقات المكانية لدى أطفال الروضة من خلال الحياكة

المصدر: مجلة التربية
الناشر: جامعة الأزهر - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: العربي، ألفت عبدالله إبراهيم (مؤلف)
مؤلفين آخرين: أبو زيد، أنعام محمد السيد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع140, ج2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2009
التاريخ الهجري: 1430
الشهر: مايو
الصفحات: 11 - 57
ISSN: 1110-323X
رقم MD: 770777
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الحياكة
أطفال الروضة
الكتابة
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

290

حفظ في:
ISSN: 1110-323X

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.