فاعلية برنامج تدريسي مقترح في تنمية مهارات الكتابة والعلاقات المكانية لدى أطفال الروضة من خلال الحياكة

المصدر:	مجلة التربية
الناشر:	جامعة الأزهر - كلية التربية
المؤلف الرئيسي:	العربي، ألفت عبدالله إبراهيم (مؤلف)
مؤلفين آخرين:	أبو زيد، أنعام محمد السيد (م. مشارك)
المجلد/العدد:	ع140, ج2
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2009
التاريخ الهجري:	1430
الشهر:	مايو
الصفحات:	11 - 57
ISSN:	1110-323X
رقم MD:	770777
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	الحياكة أطفال الروضة الكتابة
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

293

LEADER	01134nam a22002297a 4500
001	0150175
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|a العربي، ألفت عبدالله إبراهيم \|e مؤلف \|9 142293
245		\|a فاعلية برنامج تدريسي مقترح في تنمية مهارات الكتابة والعلاقات المكانية لدى أطفال الروضة من خلال الحياكة
260		\|b جامعة الأزهر - كلية التربية \|c 2009 \|g مايو \|m 1430
300		\|a 11 - 57
336		\|a بحوث ومقالات
653		\|a الحياكة
653		\|a أطفال الروضة
653		\|a الكتابة
700		\|9 407758 \|a أبو زيد، أنعام محمد السيد \|e م. مشارك
773		\|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات \|4 التربية والتعليم \|6 Social Sciences, Interdisciplinary \|6 Education & Educational Research \|c 001 \|f (Al-)Tarbiyyaẗ \|l 002 \|m ع140, ج2 \|o 0790 \|s مجلة التربية \|t Journal of Education \|v 140 \|x 1110-323X
856		\|u 0790-140-002-001.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|a EduSearch
999		\|c 770777 \|d 770777