| LEADER |
05579nam a22002537a 4500 |
| 001 |
0150542 |
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a نصر، محمد يوسف مرسي
|g Nasr, Mohamad Youssef Morsi
|q Nasr, Mohammed Yousef Moursi
|e مؤلف
|9 325981
|
| 245 |
|
|
|a المناخ التنظيمي وعلاقته بالأداء الوظيفي لأعضاء هيئة التدريس ومعاونيهم بكلية القرآن الكريم للقراءات وعلومها
|
| 246 |
|
|
|a Organizational Climate and its Relation to Faculty Members and their Assistant's Job Performance in the Faculty of Holy Quran and Recitations and their Sciences
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الأزهر - كلية التربية
|c 2013
|g ديسمبر
|m 1435
|
| 300 |
|
|
|a 79 - 135
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى الكشف عن طبيعة العلاقة بين المناخ التنظيمي وفقاً لأبعاد (الهيكل التنظيمي- القيادة- مشاركة أعضاء هيئة التدريس في تطوير الأداء بالكلية- طبيعة العمل- وسائل التكنولوجيا المستخدمة في الكلية) ومستوى الأداء الوظيفي لأعضاء هيئة التدريس ومعاونيهم في مجالات (التدريس- البحث العلمي- خدمة المجتمع) بكلية القرآن الكريم للقراءات وعلومها، والكشف عن الفروق ذات الدلالة الإحصائية بين استجابات أفراد مجتمع الدراسة حول أبعاد المناخ التنظيمي، ومجالات الأداء الوظيفي تبعا لمتغير الوظيفة (عضو هيئة تدريس/ هيئة معاونة). واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي لتحقيق أهدافها من خلال استبانة طبقت على جميع أفراد مجتمع الدراسة من أعضاء هيئة التدريس ومعاونيهم بكلية القرآن الكريم للقراءات وعلومها، وتوصلت الدراسة إلى جملة من النتائج منها: وجود علاقة ارتباطيه إيجابية قوية وذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0.01) بين الدرجة الكلية للمناخ التنظيمي السائد بكلية القرآن الكريم للقراءات وعلومها والدرجة الكلية للأداء الوظيفي لأعضاء هيئة التدريس ومعاونيهم، إفادة مجتمع الدراسة أن المناخ التنظيمي السائد بكلية القرآن الكريم للقراءات وعلومها ذو طبيعة متماسكة الأبعاد بدرجة إجمالية كبيرة، وجاء في المرتبة الأولى بعد طبيعة العمل بدرجة كبيرة جداً، كما أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.05≥ α) بين استجابات مجتمع الدراسة حول الدرجة الكلية لمحور المناخ التنظيمي، والدرجة الكلية لمحور الأداء الوظيفي تبعا لمتغير الوظيفة لصالح فئة أعضاء هيئة التدريس.
|b The study aimed to reveal the nature of the relationship between organizational climate according to the dimensions of (organizational structure - leadership - the participation of faculty members in the development of performance in the college - nature of work - means of technology used in college) and the level of job performance of faculty members and their assistants in the fields of (teaching - scientific research - community service), in the Faculty of Holy Quran and Recitations and their Sciences, and showing the differences that have statistical significance among the members of the study community responses to the dimensions of organizational climate, and the areas of job performance according to job variable (faculty member / assistants). The study used the descriptive approach to achieve its objectives through a questionnaire applied to all members of study community .The study reached a set of results among which are the following: There is a strong, positive and statistically significant correlation at the level of (0.01) among the total score of the organizational climate and the total degree of faculty members and their assistants' job performance. In addition, the Organizational Climate prevailing in the Faculty of Holy Quran and Recitations and their Sciences has a greatly coherent dimension nature. The dimension of work nature highly came first in rank. The results showed that there were statistically significant differences at the level (0.05> a) between the responses of study community to the total score of the organizational climate and the total degree of job performance according to job variable for the side faculty members.
|
| 653 |
|
|
|a المناخ التنظيمي
|
| 653 |
|
|
|a أعضاء هيئة التدريس
|
| 653 |
|
|
|a الأداء الوظيفي
|
| 653 |
|
|
|a التنظيم الأداري
|
| 700 |
|
|
|9 54690
|a إبراهيم، محمد عبدالوهاب
|e م. مشارك
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|4 التربية والتعليم
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|6 Education & Educational Research
|c 002
|f (Al-)Tarbiyyaẗ
|l 006
|m ع156, ج6
|o 0790
|s مجلة التربية
|t Journal of Education
|v 156
|x 1110-323X
|
| 856 |
|
|
|u 0790-156-006-002.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 771111
|d 771111
|
