| المستخلص: |
استهدفت هذه الدراسة التعرف إلى مدى معرفة الشباب والشابات المنتسبين إلى المراكز الشبابية المختلفة لمفهوم النوع الاجتماعي (الجندر)، والطرق التي يمكن بها تحقيق المساواة إضافة إلى التعرف إلى اتجاهاتهم نحو الذكورة والأنوثة في مواقف مختلفة تساعد في تمكين المرأة. كما استهدفت التعرف إلى الصفات والمهن التي تنطبق على الذكورة والأنوثة من وجهة نظرهم. ولتحقيق أغراض هذه الدراسة تم استخدام المنهج الوصفي، وتم تصميم استمارة طبقت على عينة ممثلة عشوائية من الشباب والشابات الملتحقين في المراكز الشبابية المنتشرة في أنحاء المملكة الأردنية الهاشمية بلغت ٣١٦ شابا وشابة، بلغت نسبة الإناث ٩.٥٠%. بعد جمع وتحليل البيانات تبين أن الثقافة المجتمعية السائدة لا زالت هي المصدر الرئيسي لاتجاهات الشباب والشابات على السواء نحو علاقة الأدوار بين الذكور والإناث. وأن نصف الشباب والشابات فقط قد سمعوا عن مصطلح النوع الاجتماعي. كما تبين أن الشباب والشابات كانوا على درجة واحدة بالنسبة لأهمية المساواة بين الذكور والإناث في مجال الحصول على الفرص والحقوق والواجبات، وفي تولي المسؤوليات، إلا أن موافقة الإناث كانت بدرجة أكبر من الذكور. كما أظهرت الدراسة تأكيد الشباب والشابات على أهمية مشاركة المرأة في القرارات الأسرية المختلفة خصوصا في مجال حق البنات في التعليم في جميع المراحل، إلا أن كلا من الشباب والشابات قد وافقوا بدرجة متوسطة على الزواج المبكر لدى بناتهم في المستقبل، والزواج من الدرجة الأولى، كما كانت اتجاهاتهم إيجابية في مجال مشاركة الزوج في الأعمال المنزلية مثل المساعدة بشراء حاجيات المنزل، وتدريس الأطفال، والمساعدة في أمور المنزل. وانخفضت النسبة لكليهما في مجال المساعدة بتحضير مائدة الطعام. واتفق الشباب والشابات بنسب متفاوتة بشأن أهمية إضافة راتب الزوج إلى راتب الزوجة لتخفيف العبء المادي للأسرة، وانخفضت النسبة قليلا في حق المرأة في تملك الأصول الاقتصادية، وفي إدارة المشروعات، وفي تولي المناصب القيادية، وفي تملك المشروعات، وفي إدراج نماذج قيادية في وسائل الإعلام، وفي تحديد مهن خاصة بالذكور وأخرى بالإناث، وأخيرا في حق المرأة في ظروف العمل مثلها مثل الرجل. كما كانت اتجاهاتهم سلبية نحو الاختلاط بين الجنسين داخل العمل. وتفاوتت النسب بين الشباب والشابات بشأن الصفات التي تسمى ذكورية، أو أنثوية، وكذلك بالنسبة للمهن، وتبين اتفاق الذكور والإناث بأن صفة التفكير والإبداع هي الصفة الوحيدة التي تصلح لكلا الجنسين. كما أن هناك مهنة واحدة اعتبرها الذكور صالحة للذكور والإناث بدرجة عالية وهي مهنة التدريس.
The study aims to identify the extent of awareness young men and women who attended youth centers have towards the concept “gender, the ways, in which true equality can be achieved, also to identify their outlook concerning masculinity and femininity in women empowerment situations. The study also strives to identify the traits and professions that are linked to masculinity and femininity. In order to achieve these goals the descriptive method was used and a questionnaire was designed and given out to a random sample of young people who are enrolled in youth centers all over the Kingdom of Jordan, (316) young men and women, the percentage of females reached (50.9%). After collecting and analyzing the data, the results showed that dominant socio-culture is still the main source that directs young people’s attitudes towards the roles of male and females in society. Moreover, only half of the sample group had heard of the term gender. It also points out that both males and females are on the same level of agreement when it came to the importance of gender equality concerning opportunities, rights and responsibilities. However, females agreed more strongly than males. The study also conveyed that both sexes agreed upon the importance of female decision making in the family, especially concerning a girl’s right to all levels of educations. Nevertheless, both young men and women agreed moderately concerning wedding their daughters in the future in a young age, and marriage of the first degree. Their attitudes were positive towards the husband's participation in domestic work such as helping in grocery shopping, teaching children and helping around the house. Yet, the percentage decreased in both sexes towards helping in preparing the dining table. Moreover, they both agreed that it is important that husband's salary should be added to his wife's salary in order to ease the financial burden of the family. The percentage decreased slightly when the issue involved women's right to owning economic asset, women becoming project managers, women filling leadership positions, owning projects, the importance of highlighting models of female leadership in the media , and determining occupations specific to males and females, and finally women’s right to equal work conditions. Their attitudes were negative towards co-sex work environment. Percentages varied between young men and women in qualities described as masculine or feminine, furthermore, both sexes agreed that creativity and thinking are characteristics that apply to both sexes, also that there was one profession that is considered suitable for males and females which is teaching
|
