LEADER |
02917nam a22002537a 4500 |
001 |
0265088 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|9 367686
|a كاكولي، جميلة عبدالرضا
|q Kakouli, Jamilah Abdulreda
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a تصور مقترح للتنمية المهنية للقيادات التربوية بوزارة التربية والتعليم بالكويت
|
260 |
|
|
|b جامعة الأزهر - كلية التربية
|c 2014
|g يوليو
|m 1435
|
300 |
|
|
|a 575 - 619
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e هدفت الدراسة إلى استعراض تصور مقترح للتنمية المهنية للقيادات التربوية بوزارة التربية والتعليم بالكويت، والوقوف على واقع الحاجة للتنمية المهنية لمديري المدارس الحكومية في الكويت، وطرح تصور مقترح يمكن أن يسهم في تطوير التنمية المهنية لمديري المدارس الحكومية في الكويت. واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي التطويري، والمنهج المسحي. وتمثلت أدوات الدراسة في أستبانه، ومقابلة. وتوصلت الدراسة إلى أن مستوى استخدام آليات التنمية المهنية لدى مديري المدارس الأساسية والثانوية في الكويت كان متوسطا. واوصت الدراسة بضرورة زيادة الاهتمام بالدورات التدريبية للتنمية المهنية الخاصة بمديري المدارس، وتفعيل دور الجامعات في تطوير برامج التنمية المهنية لمديري المدارس بتوسيع الشراكة بين الجامعات ووزارة التربية والتعليم. كما اوصت بضرورة التوجه الحقيقي والفعال نحو الاتجاهات العالمية المعاصرة بالإفادة منها، وكذلك ضرورة البحث عن سبل متنوعة لرصد ميزانية خاصة للتنمية المهنية لمديري المدارس، وذلك بتشجيع القطاع الخاص للإسهام في ذلك. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
653 |
|
|
|a التنظيم الإداري
|
653 |
|
|
|a القيادات التربوية
|
653 |
|
|
|a الكويت
|
653 |
|
|
|a التنمية المهنية
|
653 |
|
|
|a الإدارة التعليمية
|
773 |
|
|
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|4 التربية والتعليم
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|6 Education & Educational Research
|c 017
|f (Al-)Tarbiyyaẗ
|l 003
|m ع159, ج3
|o 0790
|s مجلة التربية
|t Journal of Education
|v 159
|x 1110-323X
|
856 |
|
|
|u 0790-159-003-017.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 771303
|d 771303
|