| LEADER |
03933nam a22002177a 4500 |
| 001 |
0151215 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 408171
|a السنباري، نور الدين طه يوسف
|g El Sanabary, Noor El Deen Taha Yousef
|e مؤلف
|
| 242 |
|
|
|a Life Skills and Their Relationship to Attention Deficit Hyperactivity Disorder in Kindergarten Child
|
| 245 |
|
|
|a المهارات الحياتية وعلاقتها باضطراب الانتباه المصحوب بالنشاط الزائد لدى طفل الروضة
|
| 260 |
|
|
|b جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
|c 2015
|g يوليو
|
| 300 |
|
|
|a 123 - 161
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدفت الدراسة إلى الكشف عن المهارات الحياتية وعلاقتها باضطراب الانتباه المصحوب بنشاط زائد لدى طفل الروضة. واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي (المقارن –الارتباطي). وتكونت مجموعة الدراسة 120 طفل وطفلة من أطفال رياض الأطفال بمدرسة اللغات التجريبية للتعليم الأساسي بمحافظة كفر الشيخ. وتمثلت أدوات الدراسة في استمارة المستوي الاجتماعي الاقتصادي للأسرة، المصفوفة المتتابعة الملونة، قائمة تشخيص اضطراب نقص الانتباه وفرط الحركة لطفل الروضة، مقياس المهارات الحياتية. واستند الإطار النظري للدراسة على عدة عناصر، هي على النحو التالي، اضطرابات الانتباه المصحوبة بفرط النشاط، المهارات الحياتية، مكونات المهارات الحياتية. وتوصلت نتائج الدراسة إلى وجود ارتباط دال إحصائيا موجب بين المهارات الحياتية ومكوناتها مع اضطراب نقص الانتباه والنشاط الزائد، وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطي درجات الذكور والإناث ذوي اضطراب الانتباه المصحوب بنشاط زائد في المهارات الحياتية وأبعاده، حيث كانت الفرق دال عند مستوي (0.01) لصالح الإناث. وأوصت الدراسة بضرورة الاهتمام بالجانب النفسي لدى الأطفال ذوي اضطراب الانتباه المصحوب بنشاط زائد، ضرورة الاهتمام بالأنشطة الترويحية والنفسية التي تتفق مع قدرات وميول الأطفال ذوي اضطراب الانتباه المصحوب بنشاط زائد. كما أوصت بضرورة تعرف واقع الخدمات النفسية التي تقدمها المدارس للأطفال ذوي اضطراب الانتباه المصحوب بنشاط زائد والعمل على تأصيلها وتعميقها، وتدريب الأخصائيين النفسيين والاجتماعيين بالمدارس على بعض فنيات العلاج المعرفي السلوكي من اجل تعميق معرفتهم النفسية بالأطفال ذوي اضطراب الانتباه المصحوب بنشاط زائد. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 653 |
|
|
|a علم النفس
|a الإرشاد النفسى
|a الصحة النفسية
|a المهارات الحياتية
|a الاضطرابات النفسية
|a الانتباه
|a طفل الروضة
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 005
|e Journal Educational Sciences
|f Al-’ulūm Al-Tarbawiyyaẗ
|l 003
|m مج23, ع3
|o 0131
|s العلوم التربوية
|v 023
|x 1110-7847
|
| 856 |
|
|
|u 0131-023-003-005.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 771725
|d 771725
|
