| LEADER |
03659nam a22002537a 4500 |
| 001 |
0151380 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/JSREP.2016.7408
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a آل كردم، مفرح بن سعيد
|g Al Kardam, Mufreh bin Said
|e مؤلف
|9 408250
|
| 242 |
|
|
|a The Reality of Practicing Technological Leadership Behaviors Among Secondary School Leaders in Asir Region from The Teachers' Point of View
|
| 245 |
|
|
|a واقع ممارسة سلوكيات القيادة التكنولوجية لدى قادة المدارس الثانوية بمنطقة عسير من وجهة نظر المعلمين
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الأزهر - كلية التربية
|c 2016
|g يناير
|m 1437
|
| 300 |
|
|
|a 143 - 175
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدف البحث إلى تعرف مدى ممارسة سلوكيات القيادة التكنولوجية لدى قادة المدارس الثانوية في منطقة عسير واستخدام البحث المنهج الوصفي، والاستبانة طبقت على عينة بلغت (135) معلما بمنطقة عسير التعليمية، وأسفر البحث عن عدد من النتائج، ومنها : أن قادة المدارس على وجه العموم قد أظهروا مستوى عالياً من السلوك القيادي التكنولوجي خاصة في إتاحة واستخدام التقنيات التعليمية، وأن السلوك القيادي التكنولوجي لقادة المدارس لا يختلف اختلافاً جوهرياً عن طبيعتهم ودراستهم الميدانية ومستوى تعليمهم فضلاً عن خبراتهم العريقة في القيادة، ووضع تصور مقترح لتطوير سلوكيات القيادة التكنولوجية لدى قادة المدراس الثانوية بمنطقة عسير تكون من عدد من العناصر.
|
| 520 |
|
|
|f The research aimed to identify the extent to which technological leadership behaviors are practiced by high school leaders in the Asir region. The research employed the descriptive methodological approach and the questionnaire was applied to a sample of 135 teachers of the Asir educational administrative region. The research produced a number of conclusions, which included: School leaders in general have demonstrated a high level of technological leadership behavior, especially in respect to the availability and use of educational technologies. The technological leadership behavior of school leaders is not fundamentally different from their nature, field studies and level of education, as well as their long-standing leadership experience. And the setting of a proposed vision for the development of technological leadership behaviors of high school leaders in the Asir region, will be made up of a number of elements/components.\nThis abstract translated by Dar AlMandumah Inc 2018.
|
| 653 |
|
|
|a الإدارة المدرسية
|a القيادة التكنولوجية
|a تكنولوجيا التعليم
|a التعليم الثانوي
|
| 692 |
|
|
|a القيادة التكنولوجية
|a معايير تكنولوجيا التعليم
|a قادة المدارس
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|4 التربية والتعليم
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|6 Education & Educational Research
|c 004
|f (Al-)Tarbiyyaẗ
|l 002
|m ع167, ج2
|o 0790
|s مجلة التربية
|t Journal of Education
|v 167
|x 1110-323X
|
| 856 |
|
|
|n https://jsrep.journals.ekb.eg/article_7408.html
|u 0790-167-002-004.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 771899
|d 771899
|
