ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تطبيق الحوكمة فى التعليم الجامعى الخاص فى مملكة البحرين

العنوان المترجم: Governance Application in Private University Education in The Kingdom of Bahrain
المصدر: العلوم التربوية
الناشر: جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
المؤلف الرئيسي: جمال الدين، نجوى يوسف (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Gamal Aldeen, Nagwa Yosouf
مؤلفين آخرين: المحارى، جاسم محسن إبراهيم (م. مشارك) , حامد، نجلاء محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج24, ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2016
الشهر: يناير
الصفحات: 679 - 707
ISSN: 1110-7847
رقم MD: 771956
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

309

حفظ في:
LEADER 04009nam a22002417a 4500
001 0151455
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a جمال الدين، نجوى يوسف  |g Gamal Aldeen, Nagwa Yosouf  |e مؤلف  |9 204400 
242 |a Governance Application in Private University Education in The Kingdom of Bahrain 
245 |a تطبيق الحوكمة فى التعليم الجامعى الخاص فى مملكة البحرين 
260 |b جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية  |c 2016  |g يناير 
300 |a 679 - 707 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e هدف البحث إلى التعرف على كيفية "تطبيق الحوكمة في التعليم الجامعي الخاص في مملكة البحرين". واستخدم البحث المنهج الوصفي. وتناول البحث حوكمة التعليم الجامعي الخاص من ثلاث زوايا بحثية رئيسية هما: أولاً "الإطار المفاهيمى للحوكمة" وتضمن "نشأة الحوكمة، وأطراف الحوكمة، وأبعاد الحوكمة، ومفهوم الحوكمة، ومبررات الحوكمة، وأهداف الحوكمة، وآليات الحوكمة، ومحددات الحوكمة وأشكالها وأبعادها، وأهمية الحوكمة، وخصائص الحوكمة ومكوناتها". ثانياً "حوكمة التعليم الجامعي الخاص" وتضمنت "مفهوم حوكمة التعليم الجامعي الخاص، وأهمية حوكمة التعليم الجامعي الخاص، ونماذج حوكمة التعليم الجامعي الخاص، ومبادئ حوكمة التعليم الجامعي الخاص". ثالثاً "ملامح تطبيق حوكمة التعليم الجامعي الخاص بمملكة البحرين" وتضمنت "الجامعة الملكية للبنات، والجامعة العربية المفتوحة، وجامعة دلمون للعلوم والتكنولوجيا، والكلية الملكية للجراحين في أيرلندا "جامعة البحرين الطبية فرع البحرين"، وجامعة العلوم التطبيقية، والجامعة الأهلية، والجامعة الخليجية، ومعهد بيرلا للتكنولوجيا فرع البحرين، وجامعة أما العالمية AMA فرع البحرين، وكلية البحرين الجامعية، وجامعة المملكة". وتوصل البحث إلى جملة من النتائج منها: أولاً "ندرة مشاركة الدارسين في اتخاذ القرارات في الجامعات البحرينية الخاصة". ثانياً "تفشي الفساد المالي والإداري في الكثير من الجامعات الخاصة". واختتم البحث بعدد من التوصيات منها: أولاً "ضرورة تشجيع الدارسين وإشراكهم على اتخاذ القرارات المعنيين بها من خلال تأسيس مجالس الطلبة وإعطاءهم دورها". ثانياً "تفعيل الحوكمة ومتابعة التدقيق المالي للملفات المالية وتقييم الإداريين مع انتهاء كل دورة دراسية". كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 
653 |a الحوكمة  |a حوكمة التعليم  |a التعليم الجامعى الخاص  |a مملكة البحرين 
700 |9 408183  |a المحارى، جاسم محسن إبراهيم  |e م. مشارك 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 019  |e Journal Educational Sciences  |f Al-’ulūm Al-Tarbawiyyaẗ  |l 001  |m مج24, ع1  |o 0131  |s العلوم التربوية  |v 024  |x 1110-7847 
700 |a حامد، نجلاء محمد  |g Mohamed, Naglaa Mohamed Hamed  |e م. مشارك  |9 207519 
856 |u 0131-024-001-019.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 771956  |d 771956