تقييم نظام مارز "MARZ" من قبل أعضاء هيئة التدريس بجامعة الملك عبد العزيز: دراسة حالة
| المصدر: | الإتجاهات الحديثة في المكتبات والمعلومات |
|---|---|
| الناشر: | المكتبة الأكاديمية |
| المؤلف الرئيسي: | عريف، غادة محمد خضر (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج23, ع46 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2016
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 403 - 421 |
| ISSN: |
1110-8126 |
| رقم MD: | 772066 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
نظم إدارة محتوى الويب | نظام مارز | معايير تقييم نظم إدارة المحتوى
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 03237nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0151565 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 396476 |a عريف، غادة محمد خضر |e مؤلف | ||
| 245 | |a تقييم نظام مارز "MARZ" من قبل أعضاء هيئة التدريس بجامعة الملك عبد العزيز: |b دراسة حالة | ||
| 260 | |b المكتبة الأكاديمية |c 2016 |g يوليو | ||
| 300 | |a 403 - 421 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a تمثلت مشكلة الدراسة بالسؤال التالي: ما مدي استخدام أعضاء هيئة التدريس لنظام إدارة المحتوي مارز Mars بجامعة الملك عبد العزيز؟ وما المعوقات التي تحول دون الإفادة منه؟ ومن أهم أهدافها التعرف علي خصائص وإمكانات نظام إدارة المحتوي مارز MARZ بجامعة الملك عبد العزيز، والتعرف علي الصعوبات التي يواجهها أعضاء هيئة التدريس عند استخدام النظام في إنجاز مهامهم. واستخدمت الباحثة منهج دراسة الحالة، أجريت الدراسة علي عينة من 341 عضو هيئة تدريس. ومن اهم نتائج الدراسة أن النظام يدعم المعايير المفتوحة والمرونة وإدارة المستخدمين والمجموعات والأدوار والأمن بنسبة 100%، كما يدعم وظائف تحرير المحتوي بنسبة 92%، يليه دعم دورة حياة المحتوي والقوالب بنسبة 80%، ثم التوافقية بنسبة 63.88%، وأن أقل الوظائف توافرا هي النشر بنسبة 62.50%، كما أوضحت نتائج استبانة أعضاء هئيئة التدريس أن اكثر الأعضاء استخداما للنظام هم من بدرجة أستاذ مساعد، وأن أكثر الكليات استخداما هي كلية العلوم، وان الإناث أكثر استخداما للنظام من الذكور. كما اتضح أن 20% من أفراد العينة لا يستخدمون النظام لأسباب عدة من أهمها عدم المعرفة الكافية باستخدام النظام، وعدم كفاية الدورات التدريبية حول استخدامه، بالإضافة إلي صعوبة استخدامه. | ||
| 653 | |a نظم إدارة محتوى الويب |a نظام مارز |a معايير تقييم نظم إدارة المحتوى |a أعضاء هيئة التدريس |a جامعة الملك عبد العزيز | ||
| 692 | |a نظم إدارة محتوى الويب |a نظام مارز |a معايير تقييم نظم إدارة المحتوى | ||
| 773 | |4 علوم المعلومات وعلوم المكتبات |6 Information Science & Library Science |c 010 |f Al-ItǦāraẗ al-ḥadīṯaẗ lil-maktabāt wa-al-ma’lūmāt |l 046 |m مج23, ع46 |o 0180 |s الإتجاهات الحديثة في المكتبات والمعلومات |t Modern trends in libraries and information |v 023 |x 1110-8126 | ||
| 856 | |u 0180-023-046-010.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 772066 |d 772066 | ||
عناصر مشابهة
-
أنموذج مقترح لاستمارة تقويم أعضاء هيئة التدريس من قبل الطلاب بكليات العلوم والآداب بفرعي جامعة الملك عبد العزيز برابغ والكامل
بواسطة: حسن، سامية المفتاح نور الهدي منشور: (2016) -
مدى تطبيق معايير الجودة في إدارة التعليم الإلكتروني بجامعة الملك سعود من وجهه نظر القيادات وأعضاء هيئة التدريس
بواسطة: آل عثمان، منال محمد عبدالعزيز منشور: (2016) -
اتجاهات اعضاء هيئة التدريس بجامعة الملك خالد نحو استخدام نظام ادارة التعلم الاليكترونى البلاك بورد
بواسطة: مزروع، ياسر سيد أحمد محمد منشور: (2013) -
درجة تطبيق قيادة جامعة الملك خالد لمعايير إدارة التميز في ضوء الأنموذج الأوربي للتمييز EFQM من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بالجامعة
بواسطة: المخلافي، سلطان بن سعيد عبده منشور: (2018) -
أسباب عدم مواءمة مخرجات المرحلة الثانوية للالتحاق بالجامعة وسوق العمل من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بجامعة الملك سعود
بواسطة: الحميد، نورة محمد منشور: (2017)
