ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أسباب عدم مواءمة مخرجات المرحل...>الوصف

أسباب عدم مواءمة مخرجات المرحلة الثانوية للالتحاق بالجامعة وسوق العمل من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بجامعة الملك سعود

العنوان المترجم: The Reasons for Incompatibility of Secondary Stage Outputs to Study in The University and The Labor Market from The Point of View of Faculty Members at King Saud University
المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة أسيوط - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: الحميد، نورة محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الصقور، أماني أحمد (م. مشارك) , الماجد، هند ناصر محمد (م. مشارك) , الشهري، زينة حاسن (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج33, ع5
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: يوليو
الصفحات: 472 - 513
DOI: 10.21608/mfes.2017.106295
ISSN: 1110-2292
رقم MD: 843989
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
سوق العمل | التعليم الثانوي | جامعة الملك سعود | أعضاء هيئة التدريس
كلمات المؤلف المفتاحية:
Secondary School | Study in University | Entry into the Labor Market
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

199

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلي التعرف علي أسباب عدم مواءمة مخرجات المرحلة الثانوية للإلتحاق بالجامعة وسوق العمل من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بجامعة الملك سعود أستخدمت الدراسة المنهج الوصفي وأستخدمت الأستبانة كأداة لها، وتكونت عينة الدراسة من (100) من أعضاء هيئة التدريس بجامعة الملك سعود وتوصلت الدراسة إلي مجموعة من النتائج أهمها: أن أهم أسباب عدم موائمة مخرجات المرحلة الثانوية للالتحاق بالجامعة انخفاض المستوي الأكاديمي لخريجي المرحلة الثانوية، ألغاء الاختبارات الوزارية وأستبدالها بالاختبارات علي مستوي المدرسة بناء المناهج في ضوء المواد المنفصلة أن من أهم أسباب عدم مواءمة مخرجات المرحلة الثانوية لدخول سوق العمل عدم تركيز العملية التعليمية في المرحلة الثانوية علي الجانب التطبيقي، حاجه خريجي المرحلة الثانوية إلي نوع من التدريب قبل الالتحاق بسوق العمل عدم وجود شراكة بين المدارس الثانوية ومؤسسات سوق العمل، وفي ضوء نتائج الدراسة تم تقديم مجموعة من التوصيات.

This study aimed to identify Reasons for the non-alignment of secondary school outputs to study in the university and Entry into the labor market from the point of view of faculty members in King Saud university , The study used the descriptive approach , and the questionnaire as a tool for it, the study sample consists of(100) from the faculty members in Saud university, The study reached a members of results, the most important was: That the main reasons for the non-alignment of the outputs of secondary school to study in the university were : Low academic level of secondary school graduates , Cancel ministerial tests and replace them with tests at the school level, Building curricula in the light of separate subjects. That the main reasons for the non-alignment of the outputs of secondary school to Entry into the labor market were: Lack of concentration of the educational process in the secondary stage on the practical side, Secondary school graduates needs some form of training before joining the labor market, Lack of partnership between secondary schools and labor market institutions. In light of the results of the study, a series of recommendations were presented.
ISSN: 1110-2292

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.