ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > واقع سلوك الصمت التنظيمي لدى م...>الوصف

واقع سلوك الصمت التنظيمي لدى معلمي المدارس الابتدائية بمحافظة العرضيات من وجهة نظرهم

العنوان المترجم: The Reality of The Organizational Silence Behavior of Primary School Teachers in Ardyat Governorate from Their Point of View
المصدر: مجلة التربية
الناشر: جامعة الأزهر - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: العرياني، موسي مساعد محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع168, ج3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2016
التاريخ الهجري: 1437
الشهر: أبريل
الصفحات: 833 - 888
DOI: 10.21608/JSREP.2016.31901
ISSN: 1110-323X
رقم MD: 772129
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الإدارة المدرسية | الصمت التنظيمي | التعليم الابتدائي | المدرسون
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

412

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على "واقع سلوك الصمت التنظيمي لدى معلمي المدارس الابتدائية بمحافظات العرضيات من وجهة نظرهم". واعتمد البحث على المنهج الوصفي. واقتصر البحث على تحديد مستوى سلوك الصمت التنظيمي لدى معلمي المدارس الابتدائية بمحافظات العرضيات. وتمثلت أداة البحث في الاستبانة والتي تحتوي على مجموعة من الأسئلة التي تدعم موضوع البحث من خلال علاقتها المباشرة بأهداف البحث. وتناول البحث عدة نقاط منها: النقطة الأولى "مفهوم الصمت التنظيمي". وتمثلت النقطة الثانية في "الآثار المترتبة على الصمت التنظيمي". وسردت النقطة الثالثة "مراحل الصمت التنظيمي". وعرضت النقطة الرابعة "أنواع الصمت التنظيمي". وكشفت النقطة الخامسة عن "أبعاد مناخ الصمت التنظيمي". واشتملت النقطة السادسة على "سبل مواجهة سلوك الصمت التنظيمي لدى المعلمين". وتوصل البحث إلى جملة من النتائج منها: أولاً "أن مستوى الصمت التنظيمي لدى معلمي المدارس بمحافظة العرضيات جاءت بدرجة تحقق "متوسطة" من وجهة نظرهم. ثانياً "عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة "0.05" بين متوسطات استجابات معلمي المدارس الابتدائية في محافظة العرضيات حول مستوى سلوك الصمت التنظيمي لديهم يعزى لاختلاف متغير المؤهل العلمي. وعرض البحث بعض التوصيات منها: "زيادة وعي القيادات التربوية، ومنسوبي التعليم عموماً بمفهوم سلوك الصمت التنظيمي وآثاره على بيئة العمل المدرسي، من خلال إلقاء العديد من المحاضرات والنشرات وورش العمل واللقاءات، في مسعى لتحسين بيئة العمل وفتح المجال لإطلاق الطاقات الإبداعية". كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
ISSN: 1110-323X

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.