| LEADER |
03820nam a22002297a 4500 |
| 001 |
0151589 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/JSREP.2016.31901
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 408324
|a العرياني، موسي مساعد محمد
|e مؤلف
|q Aleryani, Mousa Musaed Mohammed
|
| 242 |
|
|
|a The Reality of The Organizational Silence Behavior of Primary School Teachers in Ardyat Governorate from Their Point of View
|
| 245 |
|
|
|a واقع سلوك الصمت التنظيمي لدى معلمي المدارس الابتدائية بمحافظة العرضيات من وجهة نظرهم
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الأزهر - كلية التربية
|c 2016
|g أبريل
|m 1437
|
| 300 |
|
|
|a 833 - 888
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدف البحث إلى التعرف على "واقع سلوك الصمت التنظيمي لدى معلمي المدارس الابتدائية بمحافظات العرضيات من وجهة نظرهم". واعتمد البحث على المنهج الوصفي. واقتصر البحث على تحديد مستوى سلوك الصمت التنظيمي لدى معلمي المدارس الابتدائية بمحافظات العرضيات. وتمثلت أداة البحث في الاستبانة والتي تحتوي على مجموعة من الأسئلة التي تدعم موضوع البحث من خلال علاقتها المباشرة بأهداف البحث. وتناول البحث عدة نقاط منها: النقطة الأولى "مفهوم الصمت التنظيمي". وتمثلت النقطة الثانية في "الآثار المترتبة على الصمت التنظيمي". وسردت النقطة الثالثة "مراحل الصمت التنظيمي". وعرضت النقطة الرابعة "أنواع الصمت التنظيمي". وكشفت النقطة الخامسة عن "أبعاد مناخ الصمت التنظيمي". واشتملت النقطة السادسة على "سبل مواجهة سلوك الصمت التنظيمي لدى المعلمين". وتوصل البحث إلى جملة من النتائج منها: أولاً "أن مستوى الصمت التنظيمي لدى معلمي المدارس بمحافظة العرضيات جاءت بدرجة تحقق "متوسطة" من وجهة نظرهم. ثانياً "عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة "0.05" بين متوسطات استجابات معلمي المدارس الابتدائية في محافظة العرضيات حول مستوى سلوك الصمت التنظيمي لديهم يعزى لاختلاف متغير المؤهل العلمي. وعرض البحث بعض التوصيات منها: "زيادة وعي القيادات التربوية، ومنسوبي التعليم عموماً بمفهوم سلوك الصمت التنظيمي وآثاره على بيئة العمل المدرسي، من خلال إلقاء العديد من المحاضرات والنشرات وورش العمل واللقاءات، في مسعى لتحسين بيئة العمل وفتح المجال لإطلاق الطاقات الإبداعية". كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 653 |
|
|
|a الإدارة المدرسية
|a الصمت التنظيمي
|a التعليم الابتدائي
|a المدرسون
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|4 التربية والتعليم
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|6 Education & Educational Research
|c 019
|f (Al-)Tarbiyyaẗ
|l 003
|m ع168, ج3
|o 0790
|s مجلة التربية
|t Journal of Education
|v 168
|x 1110-323X
|
| 856 |
|
|
|n https://jsrep.journals.ekb.eg/article_31901.html
|u 0790-168-003-019.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 772129
|d 772129
|
