| المستخلص: |
هدفت الدراسة التعرف إلى درجات تقدير طلبة الجامعات الفلسطينية بمحافظة غزة لدور الأنشطة الطلابية في تنمية الوعي الوطني القائم على الانتماء لديهم، والكشف عما إذا كان هناك فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (a < 0.05) بين متوسطات درجات تقدير أفراد العينة لدور الأنشطة الطلابية في تنمية الوعي الوطني القائم تعزى إلى المتغيرات: (الجنس، المستوى، الكلية، الجامعة). وقد اتبع الباحثان المنهج الوصفي بتطبيق أداة الدراسة على عينة مكونة من (400) طالب وطالبة من الجامعات الفلسطينية (الأزهر- الإسلامية- القدس المفتوحة فرع غزة). وتمثلت الأداة في استبانة مكونة من (58) فقرة موزعة على أربعة مجالات هي: (الوعي السياسي، الوعي الاجتماعي، الوعي الاقتصادي، الوعي الديني)، وكان من أهم النتائج: 1. الدرجة الكلية لتقدير طلبة الجامعات الفلسطينية بمحافظة غزة لدور الأنشطة الطلابية في تنمية الوعي الوطني القائم على الانتماء لديهم هي (75.03%)، وجاء المجال الأول المتعلق ب "الوعي السياسي" بالمركز الأول بوزن نسبي (82.64) يليه المجال الثالث بوزن نسبي (76.55) ثم المجال الثاني المتعلق ب "الوعي الاجتماعي" بوزن نسبي (71.99)، وأخيرا المجال الرابع المتعلق ب "الوعي الديني" بوزن نسبي (69.19). 2- توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين إجابات أفراد العينة في المجال (الوعي السياسي)، (الوعي الاقتصادي) تعزى إلى متغير الجنس لصالح (الطالبات)، ولا توجد فروق في المجالات (الوعي الاجتماعي)، و(الوعي الديني). 3- لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين إجابات أفراد العينة حول هذه المجالات تعزى إلى متغير المستوى الدراسي، والكلية. 4- توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين إجابات أفراد العينة حول هذه المجالات تعزى إلى متغير الجامعة، وذلك لصالح الجامعة الإسلامية. وقد أوصى الباحثان بما يلي: 1- التأكيد على أن الهدف الأساسي للوعي الوطني لدى طلبة الجامعات هو تكوين المواطن الصالح القادر على المشاركة الإيجابية في تنمية مجتمعه. 2- أن تأخذ جميع الجامعات في اعتبارها أن المرتكز الأساسي في التنمية الشاملة للمجتمع الفلسطيني، هو تنمية الوعي الوطني للطلبة. 3- العمل على تقليص الدور الحزبي داخل الجامعات، وإتاحة الفرصة لجميع الطلاب لممارسة الأنشطة الطلابية.
This study aimed to identify the degree of appreciation university students Palestinian province of Gaza to the role of student activities in the development of national consciousness based on affiliation with, and detect whether there are statistically significant differences at the level (α ≤ 0.05 (between the mean scores estimate of respondents to the role of student activities in development of existing national awareness attributable to variables: (sex, level, college, university). The researchers followed the descriptive method application tool study on a sample of (400) students from the Palestinian Universities (Azhar - Islamic - Quds Open Gaza branch). The tool was the questionnaire consisting of (58) items distributed on four areas: (political awareness, social awareness, awareness of economic, religious consciousness), The most important results: 1 - The total degree to estimate college students Palestinian province of Gaza to the role of student activities in the development of national consciousness based on affiliation with is (75.03%), and came first area on the "political awareness" first place relative weight (82.64) followed by third area relative weight (76.55 (then the second area of "social awareness" relative weight (71.99), and finally the fourth area on "religious consciousness" relative weight (69.19). 2 - There are significant differences between the answers of the respondents in the field of political awareness, economic awareness due to the variable for sex (female), and there are no differences in the areas of (social awareness), and (religious consciousness). 3 - There are no statistically significant differences between the answers of respondents in these areas due to the variable level school, and college. 4 - There are significant differences between the answers of respondents in these areas due to the variable university, and for the benefit of the Islamic University. The researchers recommended the following: 1 - Make sure that the primary objective of the national awareness among university students is to create good citizens who can participate actively in the development of society. 2 - To take all the universities in mind that the primary focus in the overall development of the Palestinian society, is the development of the national consciousness of the students. 3 - Work to reduce the partisan role within universities, and provide an opportunity for all students for practicing student activities.
|
