ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تقنيات التعليم وتطبيقاتها في ا...>الوصف

تقنيات التعليم وتطبيقاتها في المناهج

المصدر: دراسات تربوية واجتماعية
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: الرميح، فاطمة محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج20, ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2014
الشهر: يناير
الصفحات: 321 - 338
رقم MD: 773182
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
السياسة التعليمية | البرامج التعليمية | الوسائل التعليمية | طرق التدريس | تقنيات التعليم | تكنولوجيا المعلومات
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

782

حفظ في:
المستخلص:


هدفت الدراسة إلى التعرف على تقنيات التعليم وتطبيقاتها في المناهج. وجاءت في عدد من الفصول اشتمل الأول على مقدمة تكنولوجيا التعليم والاتصال وتضمن ماهية تكنولوجيا التعليم. وتطور مفهوم تكنولوجيا التعليم وفيه أربعة مراحل. كما تضمن عملية الاتصال وأهدافها ووظائفها وعناصر عملية الاتصال والعوامل التي تؤثر عليه. وتناول الفصل الثاني أهمية الوسائل التعليمية واختيارها وأسسها النفسية والتربوية واشتملت عناصره على أهمية تكنولوجيا التعليم في العملية التعليمية. ودورها في معالجة مشكلات التعليم كانخفاض الكفاءة في العملية التربوية ومشكلة الأمية ونقص أعضاء هيئة التدريس. كما اشتمل على لأفلام التعليمية المتحركة والتطور التاريخي لاستخدام الأفلام التعليمية وخطوات استخدام الأفلام في التدريس وتمثلت في مرحلة اختيار الفيلم والإجراءات التي ينبغي على المعلم القيام بها والتخطيط لاستخدام الفيلم وضمت الخطة الأنشطة التي يقوم بها المعلم والمتعلمين قبل وأثناء عرض الفيلم التعليمي وبعد الانتهاء منه. وشرح الحاسب الآلي التعليمي موضحا مجالات استخدام الكمبيوتر في التعليم وأدوار الكمبيوتر في المدارس وفوائد استخدام الكمبيوتر في التعليم والتعلم.كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018

The study aimed to identify the educational techniques and their applications in the curriculum. It came in a number of chapters, the first of which covered the introduction of the education and communication technology and included the nature of educational technology. The concept of educational technology has developed in four stages. It also ensures the communication process, objectives, functions, the communication process elements and the factors that affect it. The second chapter dealt with the importance of the educational means and their selection and the psychological and educational bases. Its components included the importance of the educational technology in the educational process and its role in addressing the problems of education as a decrease in the efficiency in the educational process and the problem of illiteracy and lack of the faculty members. It also included the animated films and the historical development of the use of educational films and the steps of the use of films in teaching. It was in the stage of selecting the film and the actions that the teacher should undertake and plan the use of the film. The plan included the activities of the teacher and the learners before, during and after the educational film and explain the computer education explaining the fields of computer use in the education and the computer roles in schools and the benefits of computer use in teaching and learning.This abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2018

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.