ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فعالية برنامج إرشادي قائم على...>الوصف

فعالية برنامج إرشادي قائم على نموذج ورثنجتون REACH في تنمية العفو لدى عينة من طلاب كلية التربية

المصدر: دراسات تربوية واجتماعية
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: خليل، وفاء محمد عبدالجواد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج20, ع4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2014
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 651 - 692
رقم MD: 773271
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الصحة النفسية | الرعاية الإجتماعية | المقاييس والإختبارات التربوية | نموذج ورثنجتون | البرامج الإرشادية | الإرشاد النفسي
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

134

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى الكشف عن فعالية برنامج قائم على نموذج ورثنجتون في تنمية العفو لدي عينة من طلاب كلية التربية. واستخدم البحث المنهج التجريبي. وتكونت مجموعة البحث من60طالبا وطالبة قسمت بالتساوي الى مجموعة ضابطة ومجموعة تجريبية تم تحديدهم من خلال الأرباعى الأدنى على مقياس العفو المستخدم. وتمثلت أدوات البحث في مقياس العفو. وتم تطبيق أدوات البحث قبليا وبعديا على مجموعة البحث. وتوصلت النتائج الىوجود فرق دال إحصائيا عند0.01 بين متوسطي درجات كل من المجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة في القياس البعدي على الدرجة الكلية لمقياس العفو وأبعاده كالتجنب والانتقام وقرار العفو في اتجاه المجموعة التجريبية. ووجود فرق دال إحصائيا عند مستوى 0.01 بين متوسطي درجات المجموعة التجريبية في القياس القبلي والقياس البعدي على مقياس العفو وأبعاده كالتجنب والانتقام وقرار العفو في اتجاه القياس البعدي. وأوصى البحث بضرورة عقد ندوات بتوعية المدرسين والعاملين في المؤسسات التربوية بأهمية العفو على الصحة النفسية والبدنية والعملية.وضرورة عقد برامج تدريبية للمراهقين تهدف إلى تنمية ونشر ثقافة العفو.كما أوصى بضرورة توعية الآباء والأمهات بأهمية تربية الأبناء على العطاء والسلوك الإيثاري.
كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018

The aim of the research was to uncover the effectiveness of a Worthington-based program in the development of forgiveness for a sample of students from the Faculty of Education. The research used the experimental approach. The research group consisted of 60 male and female students divided equally into a control group and an experimental group, identified by the lowest quartile on the forgiveness scale used. The research tool was the forgiveness scale, which was pre and post applied on the research group. The results showed that there was a statistically significant difference of 0.01 between the average degrees of the experimental group and the control group in the post application on the total degree of the forgiveness scale and its dimensions such as avoidance, retaliation and forgiveness decision in favor of the experimental group. In addition, the results found that there is a statistically significant difference at the level of 0.01 between the average degrees of the experimental group in the pre and post application on the forgiveness scale and its dimensions such as avoidance, retaliation and forgiveness decision in favor of the post application. The research recommended the need to hold seminars to educate teachers and personnel in educational institutions about the importance of forgiveness for mental, physical and practical health, as well as the need for training programs for adolescents aimed at developing and disseminating the culture of forgiveness. It also recommended that parents should be made aware of the importance of raising children for giving and altruistic behavior..
This abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2018

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.