| LEADER |
03127nam a22002417a 4500 |
| 001 |
0152904 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a النايف، سعود بن عيسى
|g Al-Nayef, Saud bin Issa
|e مؤلف
|9 173989
|
| 245 |
|
|
|a إدارة الجودة الشاملة كمدخل لتطوير إدارة الأنشطة الطلابية بجامعة حائل
|
| 246 |
|
|
|a Total Quality Management as an Input to Develop the Department of Student Activities in Hael University
|
| 260 |
|
|
|b المركز العربى للتعليم والتنمية
|c 2016
|g يونية
|
| 300 |
|
|
|a 213 - 258
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى تطوير الأنشطة الطلابية بجامعة حائل باستخدام مدخل إدارة الجودة الشاملة باتجاهاته الحديثة، وقد استخدمت الدراسة المنهج الوصفي، وقدمت الدراسة تصوراً مقترحاً لتطوير الأنشطة الطلابية يتضمن العناصر التالية: - هدف التصور المقترح. - أسس وركائز التصور المقترح. - متطلبات تطبيق التصور المقترح. - مراحل وإجراءات تطبيق التصور المقترح. - بعض المشكلات التي يمكن أن تواجه تطبيق التصور المقترح وكيفية التعامل معها. وقد أوصت الدراسة بضرورة تفعيل مشاركة الطلاب في إدارة وتطوير الأنشطة الطلابية، وضرورة استخدام فريق العمل لتنفيذ الأنشطة الطلابية.
|
| 520 |
|
|
|b The study aimed to analyse the intellectual foundations for total quality management, and determine the management of student activities in Hael University, and the methods to develop the management of student activities by using the total quality management as an input. This study depended on the descriptive method as the most appropriate for the nature of this study. The researchers gave a conceived proposal for developing the department of student activities in the university. The proposal clarified the required goals and the basis on which it was built and the elements from which it consists. The study located the stages of application which is a convinced phase and adopting the philosophy total quality management, the planning stage and the implementation phase followed by the evaluation stage.
|
| 653 |
|
|
|a الجودة
|a إدارة الجودة الشاملة
|a الإدارة التربوية
|a الإدارة الجامعية
|a إدارة الأنشطة الطلابية
|a جامعة حائل
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 004
|e Future of Arab Education
|f Mustaqbal al-tarbiyyaẗ al-’arabiyyaẗ
|l 102
|m مج23, ع102
|o 0056
|s مستقبل التربية العربية
|v 023
|x 1687-3572
|
| 700 |
|
|
|9 367797
|a المطيرى، خالد بن مبرك
|g Al Mutairi, Khalid ben Mebrek
|e م. مشارك
|
| 856 |
|
|
|u 0056-023-102-004.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 773327
|d 773327
|
