ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > التقويم الإلكتروني للأداء الجا...>الوصف

التقويم الإلكتروني للأداء الجامعي في ضوء أسلوب النظم: تصور إداري رقمي مقترح للتطبيق على جامعة نايف العربية للعلوم الأمنية

العنوان بلغة أخرى: Performance Evaluation for University Systems Mmethod Administrative Digital Perception Attempts Suggested for Naif Arab University for Security Sciences
المصدر: مجلة جامعة الجوف للعلوم الاجتماعية
الناشر: جامعة الجوف - كلية الدراسات العليا والبحث العلمى
المؤلف الرئيسي: مزهر، سعيد بن محمد علي (مؤلف)
المجلد/العدد: مج2, ع1
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2016
الشهر: يناير
الصفحات: 125 - 162
DOI: 10.12816/0031388
ISSN: 6700-1658
رقم MD: 773332
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
نظم المعلومات الإدارية | جامعة نايف العربية للعلوم الأمنية | التقويم الإلكتروني | الحكومة الإلكترونية | الأداء المؤسسي
كلمات المؤلف المفتاحية:
تقويم التعليم العالي | نظم المعلومات الإدارية | الأداء المؤسسي | الحكومة الإلكترونية | Evaluation of Higher Education | Management Information Systems | Organizational Performance | E-Government
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

496

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى وضع تصور للتقويم الإلكتروني للأداء الجامعي استناداً إلى توظيف تقنية الاتصالات والمعلومات في ضوء أسلوب النظم لتقويم الأداء في جامعة نايف العربية للعلوم الأمنية. وتوصلت الدراسة باستخدام أسلوب النظم كأسلوب في التفكير ومنهج في دراسة العلاقة بين العناصر والمتغيرات في النظام، وكذلك باستخدام منهج تحليل المحتوى كأحد أساليب البحث العلمي الوصفي لوضع الإطار العلمي والمفاهيمي للتصور المقترح. وكانت أهم النتائج التي وصلت لها الدراسة كالآتي: تم الوصول إلى المرتكزات العلمية التي بني عليها نموذج التقويم الإلكتروني للأداء الجامعي في ضوء أسلوب النظم في جامعة نايف العربية للعلوم الأمنية، وتم وضع الآلية التنفيذية للنموذج المقترح، بالإضافة إلى وضع الخطوات الإجرائية والمراحل التي تلزم لتطبيقه.

The study aims to developing a vision for the digital performance of the university based on the employment of communications and information technologies in light of the systems method for service performance evaluation in Naif Arab University for Security Sciences. The study found that using the systems method as a way of thinking and a suitable approach in the study of the relationship between the elements and the variables in the system. It has been also found that the content curriculum analysis is one of the descriptive scientific research methods which could tailor a scientific and conceptual framework of the proposed conception to help guide to the following results: a) developing a rich understanding about the scientific underpinnings on which the electronic evaluation for the performance of the university l system approached in Naif Arab University for Security Sciences established in light of the operational proposed model , b) establishing an operational mechanism of the proposed model and setting stages that are necessary for application.
ISSN: 6700-1658

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.