ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







القياس النفسي المعاصر

المصدر: مجلة جامعة الجوف للعلوم الاجتماعية
الناشر: جامعة الجوف - كلية الدراسات العليا والبحث العلمى
المؤلف الرئيسي: أخرس، نائل محمد عبدالرحمن (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Akrss, Nael Mohamd Abdlrahman
مؤلفين آخرين: العكايلة، عبدالناصر سند عبدالمطلب (م. مشارك) , الشمري، غربي بن مرجي (عارض)
المجلد/العدد: مج2, ع1
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2016
الشهر: يناير
الصفحات: 217 - 220
DOI: 10.12816/0031391
ISSN: 6700-1658
رقم MD: 773346
نوع المحتوى: عروض كتب
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

801

حفظ في:
LEADER 03837nam a22002417a 4500
001 0152919
024 |3  10.12816/0031391  
041 |a ara 
044 |b السعودية 
100 |a أخرس، نائل محمد عبدالرحمن  |g Akrss, Nael Mohamd Abdlrahman  |e مؤلف  |9 70783 
245 |a القياس النفسي المعاصر 
260 |b جامعة الجوف - كلية الدراسات العليا والبحث العلمى  |c 2016  |g يناير 
300 |a 217 - 220 
336 |a عروض كتب  |b Article 
520 |e هدفت الورقة إلى تقديم كتاب بعنوان القياس النفسي المعاصر. وبينت الورقة أن هذا الكتاب موجه للباحثين والمختصين وأعضاء هيئة التدريس والطلبة في الجامعات، وقادة المدارس وأساتذتها، واعتمد الباحثان في هذا الكتاب على المنهج الوصفي المكتبي في عرض موضوعاته إذ عالج القضايا الرئيسية في القياس والتقويم بطريقة العرض والتطبيق والفائدة التربوية المرجوة من كل قضية. وأوضحت الورقة أن الكتاب قد كشف عن وجود عدة مناحي نظرية لعملية القياس، أهمها المنحي الفسيولوجي، ويري أن السلوك المضطرب يظهر بسبب خلل ناتج عن الجينات، أو الكروموسومات أو خلل في التركيبة البيومتية أو النورولوجية أو الفسيولوجية لأبنية الجسم والتي تؤثر بشكل مباشر أو غير مباشر على النواحي الاجتماعية والسلوكية والانفعالية الصادرة عن الفرد، ومنحي التحليل النفسي ويري أن قياس الشخصية يجب أن يحدث باستخدام أساليب غير واعية، ويجب أن يوجه عن طريق المحتوي الكامن أو الرمزي باستخدام الأساليب الاسقاطية. كما أظهرت الورقة أن الكتاب قد تحدث عن النظرية الحديثة في القياس أو نظرية الاستجابة للمفردة، وهو الموضوع الذي طالما افتقدته كتب القياس وتحدثت عنه، ثم تناول تاريخ النظرية ونماذجها المختلفة وميزتها عن النظرية التقليدية في القياس. واختتمت الورقة بالإشارة إلى إنه مع توافر الوسائط الالكترونية الجديدة مثل أقراص الفيديو ومنفذ أساليب المحاكاة لأغراض خاصة، وبيئات الوسائط المتعددة التي يتحكم فيها الحاسوب لمحاكاة عمليات مختلفة افتراضية، مما يسهم في انتشار هذه الاختبارات وزيادة مرونتها، وفاعليتها في القياس والتقويم. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 
653 |a علم النفس التربوي  |a مراجعات الكتب  |a القياسات والاختبارات النفسية 
700 |a العكايلة، عبدالناصر سند عبدالمطلب  |g Alakayleh, Abdelnasir Sanad  |e م. مشارك  |9 145259 
773 |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 007  |l 001  |m مج2, ع1  |o 1602  |s مجلة جامعة الجوف للعلوم الاجتماعية  |t Journal of Al - Jouf University for Social Sciences  |v 002  |x 6700-1658 
700 |a الشمري، غربي بن مرجي  |g Al-Shammari, Gharbi ibn Margi  |e عارض  |9 128574 
856 |u 1602-002-001-007.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 773346  |d 773346