ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > وجهة الضبط "الداخلى - الخارجى"...>الوصف

وجهة الضبط "الداخلى - الخارجى" وعلاقتها بمستوى الطموح فى ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية لدى طلاب جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية

العنوان بلغة أخرى: The Relationship Between the Internal-External Locus of Control and the Level of Aspiration Among Al-Imam Muhammad Ibn Saud Islamic University Students in Light of Some Demographic Variables
المصدر: مجلة العلوم الإنسانية والاجتماعية
الناشر: جامعة الإمام محمد بن سعود الاسلامية - عمادة البحث العلمي
المؤلف الرئيسي: القحطاني، محمد بن مترك آل شري (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al Qahtani, Mohammed bin Metrik Al Sheri
المجلد/العدد: ع42
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2016
التاريخ الهجري: 1438
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 219 - 271
ISSN: 1658-3116
رقم MD: 773417
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex, EduSearch
مواضيع:
وجهة الضبط | مستوى الطموح | التخصص الدراسى | المستوى الدراسى | طلبة الجامعات | جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية
كلمات المؤلف المفتاحية:
وجهة الضبط "الداخلي - الخارجي" | مستوى الطموح | التخصص الدراسي | المستوى الدراسي | internal-external locus of control | Level of Aspiration | Major of Study | Educational Level
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

375

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على طبيعة العلاقة بين وجهة الضبط (الداخلي – الخارجي) ومستوى الطموح في ضوء بعض المتغيرات الديموغرافية لدى طلاب جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية، كما هدف إلى معرفة درجة الفروق بين مرتفعي ومنخفضي مستوى الطموح في درجاتهم على مقياس وجهة الضبط (الداخلي – الخارجي) من طلاب جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية، والتحقق من درجة الفروق في وجهة الضبط (الداخلي – الخارجي) بين طلاب جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية والتي قد ترجع إلى متغير المستوى الدراسي (الثاني - السابع) والتخصص الدراسي (علوم طبيعية - علوم إنسانية)، والتحقق من درجة الفروق في مستوى الطموح بين طلاب جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية والتي قد ترجع إلى متغير المستوى الدراسي (الثاني - السابع) والتخصص الدراسي (علوم طبيعية - علوم إنسانية)، واعتمد الباحث على الطريقة العشوائية الطبقية في اختيار أفراد عينة البحث وبلغ حجم العينة (180) طالب من الطلاب المنتظمين بمرحلة البكالوريوس بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية مقسمة إلى: (92) طالب من المستوى الدراسي الثاني بواقع (47) طالب من التخصصات الإنسانية المتمثلة في كلية العلوم الاجتماعية، و(45) طالب من التخصصات الطبيعية المتمثلة في كلية العلوم وكلية علوم الحاسب والمعلومات، و(88) طالب من المستوى الدراسي السابع بواقع (43) طالب من التخصصات الإنسانية المتمثلة في كلية العلوم الاجتماعية، و(45) طالب من التخصصات الطبيعية المتمثلة في كلية العلوم وكلية علوم الحاسب والمعلومات، وقام الباحث باستخدام أداتي البحث وهما مقياس وجهة الضبط لروترRotter تقنين على البيئة السعودية (الغفيلي، 1433هـ)، ومقياس مستوى الطموح من إعداد (معوض ومحمد، 2006)، وأشارت النتائج إلى وجود علاقة ارتباطيه سالبة ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.01) بين درجات أفراد العينة على مقياس وجهة الضبط (الداخلي – الخارجي) ودرجاتهم على مقياس مستوى الطموح، وتوجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.05) بين متوسطي درجات طلاب تخصصات العلوم الطبيعية وطلاب تخصصات العلوم الإنسانية في مقياس وجهة الضبط (الداخلي – الخارجي) لصالح طلاب تخصصات العلوم الطبيعية، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.01) بين متوسطي درجات منخفضي مستوى الطموح ومرتفعي مستوى الطموح في مقياس وجهة الضبط (الداخلي – الخارجي) لصالح الطلاب منخفضي مستوى الطموح.

The research aims at exploring the nature of the relationship between the internal-external locus of control and the level of aspiration of Al-Imam Muhammad Ibn Saud Islamic University (IMSIU) students in light of some demographic variables. The study focuses specifically on identifyingthe degree of difference between students with high and low levels of aspiration as measured by their scores on the Internal-External Locus of Control Scale. It explores whether the IMSIU students' degree of differences in the internal-external locus of control can be attributed to educationallevel (second - seventh) or to their major of study (natural sciences - humanities). The research also investigates whether the degree of differences of the aspiration level of IMSIU students can be ascribed to their educational level (second - seventh) or to their major of study (natural sciences - humanities). To meet these objectives, the researcher adopts the random stratified method in selecting the participants of the study that amounts to 180 on-campus BA students of IMSIU. The sample of the research is divided into two groups according to educational level. The first group is composed of (92) second level students; (47) students are from the humanities major represented by the College of Social Sciences, and (45) students are from the natural sciences major represented by the College of Science and the College of Computer and Information Sciences. The second group is composed of (88) seventh level students; (43) students are from the humanities major represented by the College of Social Sciences, and (45) students are from the natural sciences major represented by the College of Science and the College of Computer and Information Sciences. The researcher has applied a modified version of Rotter Locus of Control Scale adapted to the Saudi Context (Al-Ghufayli, 2012) and Scale of Aspiration Level (Mu`awwaDH & MuHammad 2006). Data analysis reveals a statistically significant negative correlation at the level of 0.01 between the participants' scores on the Internal-External Locus of Control Scale and their scores on the Aspiration Level Scale. There are statistically significant differences at the level of 0.05 between the average scores of the humanities and the natural sciences majors in favor of the latter as measured by the Internal-External Locus of Control Scale. There are statistically significant differences at the level of 0.01 between the average scores of the students of low and high levels of aspiration on the Internal-External Locus of Control Scale in favor of the former.
ISSN: 1658-3116

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.