ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تقنيات التربية والتعليم في السودان

المصدر: مجلة العلوم الإنسانية
الناشر: جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا
المؤلف الرئيسي: التجانى، محمد سيف الدين على (مؤلف)
مؤلفين آخرين: صالح، منى أحمد محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج17, ع3
محكمة: نعم
الدولة: السودان
التاريخ الميلادي: 2016
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 214 - 234
ISSN: 1858-6724
رقم MD: 774411
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

166

حفظ في:
LEADER 02308nam a22002057a 4500
001 0154101
044 |b السودان 
100 |a التجانى، محمد سيف الدين على  |e مؤلف  |9 85472 
245 |a تقنيات التربية والتعليم في السودان 
260 |b جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا  |c 2016  |g سبتمبر 
300 |a 214 - 234 
336 |a بحوث ومقالات 
520 |a يهدف هذا البحث كما يشير إليه العنوان إلى التعرف على تقنيات التربية والتعليم في السودان، الأمر الذى يهدف إلى دعم المنظومة التعليمية التفاعلية في مراحل التعليم المختلفة والتي تؤثر في الجوانب الأخلاقية والعقائدية والسلوكية والبيئية والاجتماعية بما يؤدى لمواكبة ومسايرة العولمة وتم ذلك من خلال تناول النماذج الموسيقية المدونة وقد أستخدم المنهج الوصفي في تحليل محتوى المادة العلمية واختتم البحث بالتوصيات ومكتبة البحث  |b The research aims as is clear from the title at identifying the educational Technologies in Sudan. That procedure leads, in turn; to reinforcing the educational system in the educational stages, which affects the ethical, behavioral and the social sides, that in turn, leads to keeping up with globalization which could be achieved through studying the musical models. The descriptive method was used. The researcher was finished by the recommendation and the references. 
653 |a وسائل الإتصالات  |a تقنية المعلومات  |a السياسة التعليمية  |a البرامج التعليمية  |a الوسائل التعليمية  |a السودان  |a المجتمع السوداني 
700 |a صالح، منى أحمد محمد  |e م. مشارك  |9 409454 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |c 015  |e Journal of Humanities  |l 003  |m مج17, ع3  |o 1419  |s مجلة العلوم الإنسانية  |v 017  |x 1858-6724 
856 |u 1419-017-003-015.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a HumanIndex 
999 |c 774411  |d 774411