ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الصورة الذهنية للعلم والعلماء...>الوصف

الصورة الذهنية للعلم والعلماء لدى طلبة التعليم الأساسي وعلاقتها ببعض المتغيرات بمحافظات غزة

العنوان بلغة أخرى: basic stage students image of science and scientists and its relationship with some variables in gaza governorates
المصدر: رسالة الخليج العربي
الناشر: مكتب التربية العربي لدول الخليج
المؤلف الرئيسي: الزعانين، جمال عبد ربه علي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Alzaanen, Jamal Abdo Rabo
المجلد/العدد: س37, ع140
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2016
التاريخ الهجري: 1437
الصفحات: 59 - 79
DOI: 10.35270/0011-037-140-003
ISSN: 1319-0172
رقم MD: 774467
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
السياسة التعليمية | البرامج التعليمية | الوسائل التعليمية | التعليم الأساسي | طلاب مرحلة الأساس | غزة | فلسطين | مستخلصات الأبحاث
كلمات المؤلف المفتاحية:
العلم والعلماء | science and scientists | مستوى التحصيل الدراسي | achievement level | طلبة التعليم الأساسي في المرحلة العليا | high basic grade stu-dents | الصورة الذهنية | Stereotypical image
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

44

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى معرفة الصورة الذهنية التي يحملها طلبة مرحلة التعليم الأساسي العليا في محافظات غزة؛ عن العلم والعلماء وعلاقتها بعدة متغيرات مثل: النوع الاجتماعي والصف الدراسي والمستوي التحصيلي. لتحقيق ذلك اختيرت عينة عشوائية من طلبة محافظات غزة مكونة من (231) طالباً وطالبة. طبق مقياس الصورة الذهنية الذي أعد خصيصاً في هذه الدراسة، وكشفت النتائج أن الطلبة لديهم صورة ذهنية محايدة حول العلم والعلماء بشكل عام، إلا أنهم يحملون صورة سلبية عن العلماء، كما كشفت النتائج عدم وجود فروق دالة إحصائياً على مقياس الصورة الذهنية للعلم والعلماء تعزي لمتغير النوع الاجتماعي، والمستوي التحصيلي؛ في حين وجدت فروق دالة إحصائياً بين متوسطات أفراد العينة تعزي إلى متغير الصف الدراسي لصالح الصفوف الأعلى، و وأصت الدراسة بضرورة الاهتمام بعرض السيرة الذاتية للعلماء عند التعرض لأعمالهم التي ترد في دروس العلوم اليومية .

The purpose of this study is to know the image of science and scientists in students of Basic stage in Gaza Governorate and its relationship with some variables such :sex, grade level and achievement level. The science and scientists image scale was administrated to (231) students who were randomly selected. Findings obtained from the study revealed that students have neutral image in general, but a negative image about scientists. Results indicated that there are no significant differences in students' image about science and scientists depending on sex and achievement level ,but there was significant differences in their image depending on grade level ,in favor for higher grade. The study recommended that it is necessary to present the C.V of the scientists when exposed to their work, during the daily science lessons.
ISSN: 1319-0172

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.