ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر استخدام استرتيجية التساؤل الذاتي على التحصيل وتنمية بعض مهارات التفكير الناقد لدى طلبة قسم التربية بكلية الآداب جامعة مصراتة

المؤلف الرئيسي: الترهوني، أمنة علي رمضان (مؤلف)
مؤلفين آخرين: بطرونة، عبدالله محمد (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2012
موقع: مصراته
الصفحات: 1 - 205
رقم MD: 775169
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة مصراتة
الكلية: كلية الآداب
الدولة: ليبيا
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

384

حفظ في:

عناصر مشابهة