1777

عناصر مشابهة

• أثر استخدام استراتيجية الرحلات المعرفية عبر الويب في تنمية التحصيل المعرفي وبقاء أثر التعلم والاتجاه نحوها لدى عينة من طلاب جامعة أم القرى
  بواسطة: سمرة، عماد محمد عبدالعزيز منشور: (2016)
• مستويات إتاحة مصادر التعلم "البسيطة / المكثفة" المصاحبة للاختبار الإلكتروني مفتوح الكتاب وأثرها على التحصيل والدافع المعرفي وفاعلية الذات الأكاديمية لدى طلاب كلية التربية
  بواسطة: خليفة، علي عبدالرحمن محمد منشور: (2021)
• أثر استخدام استراتيجية التعلم المعكوس في تنمية الدافعية نحو التعلم والتحصيل الدراسي لدى طلبة كلية الحصن الجامعية
  بواسطة: الصوالحة، على سليمان منشور: (2020)
• فاعلية إستراتيجية دورة التعلم فوق المعرفية في تحصيل الإملاء وبقاء أثر التعلم لدى طالبات الصف السابع الأساسي بسلطنة عمان
  بواسطة: الخنصورية، شيخة بنت ربيع بن سالم منشور: (2016)
• فاعلية استراتيجية التعلم السريع على التحصيل الدراسي والتفكير الاستدلالي لدى طالبات كلية العلوم والآداب في مقرر السيرة النبوية وتاريخ الخلفاء الراشدين
  بواسطة: عسيري، أحمد بن محمد بن أحمد آل خيرة منشور: (2021)