الحرية الأكاديمية كما يراها أعضاء هيئة التدريس في جامعة حلوان بعد ثورة الخامس والعشرين من يناير
| المصدر: | دراسات تربوية واجتماعية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة حلوان - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | سليمان، ظلال محمد عادل (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Suleiman, Zalal Mohamed Adel |
| المجلد/العدد: | مج21, ع4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 107 - 152 |
| ISSN: |
2682-3616 |
| رقم MD: | 775519 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
115
| المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى التعرف على "الحرية الأكاديمية كما يراها أعضاء هيئة التدريس في جامعة حلوان بعد ثورة الخامس والعشرين من يناير". واعتمدت الدراسة على المنهج الإثنوجرافي. وتناولت الدراسة وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس في جامعة حلوان في الحرية الأكاديمية بعد ثورة يناير 2011، من خلال معايشة الباحث لهذا المجتمع، باعتباره عضواً لهيئة التدريس في كلية التربية بالجامعة منذ عام 1998م. وتناولت الدراسة عدة نقاط منها: النقطة الأولى "بداية اهتمام الجامعات المصرية بالحرية الأكاديمية". وتمثلت النقطة الثانية في "إشكاليات الحرية الأكاديمية في الجامعات المصرية" وتضمنت "أولاً السياسات الحكومية، والقوانين الانتهاكية، ثانياً تدخل الأمن في الحياة الجامعية، ثالثاً التحول من المركزية إلى اللامركزية، رابعاً ضمان الجودة والاعتماد الجامعي". واستعرضت النقطة الثالثة "أسباب تراجع الحرية الأكاديمية في الجامعات المصرية". وكشفت النقطة الرابعة عن "العلاقة بين ثورة يناير والحرية الأكاديمية في الجامعات المصرية". وجاءت النقطة الخامسة ب "نظرة أعضاء هيئة التدريس في جامعة حلوان للحرية الأكاديمية بعد ثورة 25 يناير 2011". واختتمت الدراسة بالقول بإن هناك حاجة ماسة لإحداث ثورة شاملة لإصلاح التعليم الجامعي في مصر، وإصدار قانون جديد يراعي ما يأتي: "إيجاد لوائح تنظيمية تمنح الكليات والجامعات استقلال إدارياً ومالياً، يتيح لها حرية الحركة في تسيير أمورها، وسرعة اتخاذ القرارات المناسبة في الوقت المناسب دون تدخل من خارجها". كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
|---|---|
| ISSN: |
2682-3616 |
عناصر مشابهة
-
واقع الحرية الأكاديمية كما يراها أعضاء هيئة التدريس بجامعة سرت في ليبيا
بواسطة: عيسى، إمحمد عمر إمحمد منشور: (2020) -
درجة إسهام الشفافية الإدارية في التنبؤ بالحرية الأكاديمية لدى أعضاء هيئة التدريس في جامعة الباحة
بواسطة: الغامدي، رحمة بنت محمد صالح منشور: (2022) -
الحرية الأكاديمية كما يتصورها أعضاء هيئة التدريس في بعض الجامعات الأردنية
بواسطة: الخوالدة، محمد محمود منشور: (2017) -
الحرية الأكاديمية في الجامعات السعودية كما يراها أساتذة الجامعات السعودية الناشئة "الحكومية - الاهلية"
بواسطة: الرويلي، سعود بن عبدالله بن برد منشور: (2015) -
درجة ممارسة الحرية الأكاديمية بالجامعة الجزائرية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس
بواسطة: زروالي، وسيلة منشور: (2018)
