| LEADER |
03618nam a22002537a 4500 |
| 001 |
0155296 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/JSC.2019.58879
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 70342
|a أحمد، منى رجب صابر
|q Ahmed, Mona Rajab Saber
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a الذكاء الاجتماعي وعلاقته بجودة الحياة لدى عينة من طالبات قسم رياض الأطفال بكلية التربية بجامعة القصيم
|
| 246 |
|
|
|a Social Intelligence and its Relationship to the Quality of Life in a Sample of Students in Kindergarten Department, Faculty of Education at the University of Qassim
|
| 260 |
|
|
|b جامعة عين شمس - كلية الدراسات العليا للطفولة
|c 2016
|g مارس
|
| 300 |
|
|
|a 71 - 81
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a الهدف: هدف البحث إلى تقصي علاقة الذكاء الاجتماعي بجودة الحياة لدى عينة من طالبات قسم رياض الأطفال بكلية التربية بجامعة القصيم. العينة: تكونت عينة البحث من 300 طالبة. الأدوات: لجمع البيانات تم استخدام مقياسي الذكاء الاجتماعي، وجودة الحياة. وقد استخدمت الباحثة للإجابة عن أسئلة البحث المتوسطات، والانحرافات المعيارية، واختبار T-test، ومعاملات الارتباط. النتائج: اسفرت نتائج البحث عن وجود علاقة دالة إحصائيا بين الذكاء الاجتماعي وجود الحياة لدى الطالبات، كما أشارت نتائج البحث إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية في الذكاء الاجتماعي بين الطالبات تعزي لمتغير المستوى الدراسي، مع عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في وجود الحياة بين الطالبات تعزي لمتغير المستوى الدراسي.
|
| 520 |
|
|
|b Aims: This research aimed to find the relation between the social intelligence and quality of life in a sample of students in kindergarten department, Faculty of Education at the University of Qassim. Sample: The research sample consisted of 300 students. Tools: And to collect the data was used Social Intelligence Scaled Quality of Life Scale. The researcher used to answer research questions averages, standard deviations, and T- test, and correlation coefficients. Results: And it resulted find a statistically significant relationship between social intelligence and the quality of life of female students results, as the results of the study indicated a statistically significant differences in social intelligence among the students due to the variable Study level differences, with no statistically significant differences in the quality of life among the students due to the variable Study level.
|
| 653 |
|
|
|a طلبة الجامعة
|a الذكاء الاجتماعي
|a جودة الحياة
|a قسم رياض الأطفال
|a كلية التربية
|a جامعة القصيم
|
| 692 |
|
|
|a جودة الحياة
|a الذكاء الاجتماعي
|b Quality of Life
|b Social Intelligence
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 006
|e Journal of Childhood Studies
|f Maġallaẗ Drāsāt Al-Ṭifūlaẗ
|l 070
|m مج19, ع70
|o 0249
|s مجلة دراسات الطفولة
|v 019
|x 2090-0619
|
| 856 |
|
|
|u 0249-019-070-006.pdf
|n https://jsc.journals.ekb.eg/article_58879.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 775902
|d 775902
|
