أثر الحوافز المادية والمعنوية في تجسيد الأداء الوظيفي للعاملين في بعض القطاعات التربوية: دراسة ميدانية على مدارس منطقة الأحمدي التعليمية
| المصدر: | مجلة القراءة والمعرفة |
|---|---|
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة |
| المؤلف الرئيسي: | العجمي، فهد محمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الرشيد، طلال (مشرف) |
| المجلد/العدد: | ع183 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 177 - 206 |
| رقم MD: | 776420 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
507
| المستخلص: |
يعد التحفيز من أهم الممارسات الإدارية لما له من تأثير كبير علي الأداء الوظيفي سلباً أو إيجابا فالتحفيز يثير دوافع الفرد وتوليد الرغبة والحماس لديه في العمل والتحفيز متنوع منه المادي والمعنوي، ولذلك هدفت الدراسة إلي العمل علي تقصي أثر الحوافز في تحسين الأداء وما مدى مساهمة التحفيز في تحسين الأداء كما هدفت هذه الدراسة إلي تحديد العلاقة بين الحوافز وتحسين الأداء لدى موظفي مدارس منطقة الأحمدي التعليمية والكشف عن الفروق ذات الدلالة الإحصائية في استجابة أفراد عينة الدراسة وفقاً للمتغيرات الديمغرافية وتم إتباع المنهج الوظيفي التحليلي الذي يناسب دراسة أثر الحوافز في تحسين الأداء لدى موظفي مدارس منطقة الأحمدي التعليمية، وقد تم اختيار العينة بالطريقة الطبقية العشوائية وفقاً لاختلافهم في المستوى الوظيفي، تكونت من (12) موظف من المديرين ورؤساء الأقسام والموظفين الإداريين بنسبة (17%) من مجتمع الدراسة البالغ عدده (70) موظفاً واستخدام الأساليب الإحصائية في الرزمة الإحصائية للعلوم الاجتماعية spss. وكانت نتائج الدراسة كما يلي: 1- كانت كل من الحوافز المادية والمعنوية منخفضة. 2- كانت الحوافز الاجتماعية والأداء على المستوى المتوسط. 3- هناك علاقة ترابطية بين استخدام أبعاد الحوافز وتحسين الأداء تتصف بالقوة لدى موظفي مدارس منطقة الأحمدي التعليمية. 4- توجد فروق ذات دلالة إحصائية وفقا للمتغيرات الديمغرافية وفقا للجنس وكانت تعزى لصالح الذكور أما بالنسبة للمسمى الوظيفي كان يعزى لصالح رئيس القسم أما سنوات الخبرة كانت لصالح ذوو الخبرة القليلة أما بالنسبة للمؤهل العلمي وجد عدم وجود فروق دالة إحصائيا. وفي ضوء هذه النتائج كانت توصيات الدراسة ما يلي: 1) أهمية العمل على تعزيز علاقات العمل بين الموظفين. 2) العمل الجماعي بروح الفريق الواحد وترسيخ ذلك في ثقافة العمل كحافز معنوي لتحقيق مستويات الأداء المخطط لها والمطلوب تحقيقها. |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر تطبيق نظام الحوافز على أداء العاملين في أمانة جدة
بواسطة: الحربي، جميل عطية منشور: (2022) -
أثر الحوافز على أداء العاملين (بالتطبيق على مجموعة شركات MTN للاتصالات السودان في الفترة 2017 م.-2019 م.)
بواسطة: علي، أبو بكر عطا الله أحمد منشور: (2021) -
اثر الحوافز المادية والمعنوية على العاملين في المدارس الخاصة في المملكة العربية السعودية : دراسة حالة لمدارس رياض نجد
بواسطة: الحياصات، اياد بشير منشور: (2008) -
أثر الحوافز على أداء العاملين: التطبيق على شركة سكر كنانة
بواسطة: سليمان، الهادى منشور: (2017) -
أثر الحوافز على كفاءة أداء الكوادر البشرية الصحية العاملة في المستشفى الإسلامي: دراسة مقارنة
بواسطة: القضاة، حسن صالح سليمان منشور: (2018)
