ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الذكاء الروحى وعلاقته بالصمود النفسى لدى طلبة الجامعة الإسلامية بغزة

العنوان بلغة أخرى: Spiritual Intelligence and Its Relationship with Psychological Resilience among Islamic University Students in Gaza
المؤلف الرئيسي: الطلاع، محمد عصام محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: دخان، نبيل كامل محمد (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2016
موقع: غزة
التاريخ الهجري: 1438
الصفحات: 1 - 160
رقم MD: 776540
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: الجامعة الإسلامية (غزة)
الكلية: كلية التربية
الدولة: فلسطين
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

4530

حفظ في:
LEADER 03926nam a22003377a 4500
001 0300620
041 |a ara 
100 |9 411002  |a الطلاع، محمد عصام محمد  |q Altallaa, Mohammed Essam Mohammed  |e مؤلف 
245 |a الذكاء الروحى وعلاقته بالصمود النفسى لدى طلبة الجامعة الإسلامية بغزة 
246 |a Spiritual Intelligence and Its Relationship with Psychological Resilience among Islamic University Students in Gaza 
260 |a غزة  |c 2016  |m 1438 
300 |a 1 - 160 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c الجامعة الإسلامية (غزة)  |f كلية التربية  |g فلسطين  |o 1217 
520 |a هدفت الدراسة للتعرف إلى مستوى الذكاء الروحي والصمود النفسي لدى طلبة الجامعة الإسلامية بغزة، كذلك معرفة العلاقة بين الذكاء الروحي والصمود النفسي، والكشف عن الفروق في مستوى الذكاء الروحي والصمود النفسي لديهم تبعا لمتغيرات (الجنس، التخصص، المستوى الدراسي)، ومعرفة إلى أي مدى يمكن التنبؤ بالصمود النفسي من خلال الذكاء الروحي. تكونت عينة الدراسة من (466) طالبا وطالبة من طلبة الجامعة الإسلامية بغزة، اختيروا بطريقة العينة الطبقية العشوائية، واستخدم الباحث المنهج الوصفي، ولجمع البيانات استخدم الباحث استبانة الذكاء الروحي من إعداده، واستبانة الصمود النفسي إعداد "كونور -دافيدسون" ترجمة الباحث. وتوصلت الدراسة إلى أن طلبة الجامعة الإسلامية لديهم درجة مرتفعة من الذكاء الروحي والصمود النفسي، كما وجدت علاقة طردية بين الدرجة الكلية للذكاء الروحي وأبعاده وبين الدرجة الكلية للصمود النفسي وأبعاده، وكانت هناك فروقا في مستوى الذكاء الروحي تعزى لمتغير التخصص ولصالح طلبة الكليات الأدبية، ولم يكن هناك فروقا في مستوى الذكاء الروحي والصمود النفسي تبعا لمتغيرات الدراسة الأخرى. وبناء على ذلك يوصي الباحث بضرورة الاهتمام بمتغيرات علم النفس الإيجابي، وضرورة إثراء المناهج التعليمية بالمقررات والأنشطة التي تنمي الذكاء الروحي والصمود النفسي، كما ويوصي الباحث بإجراء المزيد من الدراسات حول الموضوع، وربطها بمتغيرات جديدة وعلى فئات مختلفة. 
653 |a علم النفس  |a الذكاء الروحى  |a الصمود النفسى  |a طلبة الجامعات  |a الجامعة الإسلامية  |a غزة 
700 |a دخان، نبيل كامل محمد  |g Dokhan, Nabeel  |e مشرف  |9 223623 
856 |u 9808-001-004-1217-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9808-001-004-1217-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9808-001-004-1217-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9808-001-004-1217-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9808-001-004-1217-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9808-001-004-1217-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9808-001-004-1217-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9808-001-004-1217-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9808-001-004-1217-O.pdf  |y الخاتمة 
856 |u 9808-001-004-1217-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9808-001-004-1217-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 776540  |d 776540