| LEADER |
03333nam a22002177a 4500 |
| 001 |
0156171 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a الفقي، إسماعيل محمد
|g Elfiky, Ismaiel Mohamed
|e مؤلف
|9 396188
|
| 242 |
|
|
|a Identity of Arab Psychology: An Analytical Vision
|
| 245 |
|
|
|a هوية علم النفس العربي:
|b رؤية تحليلية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة طنطا - كلية التربية
|c 2016
|g أبريل
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 47
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e استهدف البحث تقديم رؤية تحليلية عن هوية علم النفس العربي. اشتمل البحث على سبعة محاور رئيسة. المحور الأول قدم البرهنة على علمية علم النفس. والمحور الثانى حدد استخدام المصطلحات عند الحديث عن علم النفس في العالم العربي. وتتبع المحور الثالث دراسة تاريخ نشأة علم النفس في العالم العربي. وكشف المحور الرابع عن ملامح علم النفس العربي. والمحور الخامس أبرز إسهامات علماء النفس العربي قديماً وحديثاً في تطور ونمو علم النفس. وعرض المحور السادس ملامح أزمة علم النفس العربي وأسبابها، ومنها: قطع الصلة بتراث الأمة، وعدم الارتباط بالواقع الثقافي والاجتماعي، وكف التفكير الإبداعي في مجال علم النفس، وفقدان الهوية المهنية والثقافية. واختتم البحث بالإشارة إلى استشراف مستقبل علم النفس العربي، وتضمنت: زيادة شعب وأقسام علم النفس في كليات الآداب والتربية والعلوم الاجتماعية. والتوسع في الدراسات العليا (الدبلومات، الماجستير، الدكتوراه) في معظم أقسام علم النفس في الجامعات العربية. وتطوير طرق تدريس علم النفس في الكليات العسكرية والأمنية والاقتصادية والكليات التي تعد الخريجين للتواصل الجماهيري مثل: الإعلام والشريعة وأصول الدين والدعوة. والعمل على تنظيم دورات تدريبية للعاملين على رأس العمل في مختلف القطاعات لتقديم بعض المفاهيم النفسية والتبصير بها (مثل مفهوم الفروق الفردية، الرضا عن العمل، التعزيز، إدارة الأزمات). وأخيراً ضرورة إجراء بحوث مشتركة مع تخصصات أخرى لدراسة الظواهر النفسية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 653 |
|
|
|a علم النفس
|a علم النفس العربي
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 001
|e Faculty of Education Journal
|f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ - Ǧāmi’aẗ Ṭanṭā
|l 062
|m ع62
|o 0108
|s مجلة كلية التربية
|v 000
|x 1110-1237
|
| 856 |
|
|
|u 0108-000-062-001.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 776624
|d 776624
|
