| LEADER |
05592nam a22003017a 4500 |
| 001 |
0156316 |
| 024 |
|
|
|3 10.12816/0030540
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الأردن
|
| 100 |
|
|
|a أبو جحجوح، يحيى محمد
|g Abu Jahjouh, Yahya Mohammad Mahmoud
|e مؤلف
|9 60819
|
| 245 |
|
|
|a العلاقة بين القدرة على الابتكار وحل المسائل الرياضية الفيزيائية لدى طلبة الصف الحادي عشر بمحافظات غزة في فلسطين
|
| 246 |
|
|
|a The Relationship between Creativity and Solving Mathematical Problems by Eleventh Graders in the Governorates of Gaza in Palestine
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الزرقاء - عمادة البحث العلمي
|c 2016
|
| 300 |
|
|
|a 26 - 37
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى معرفة مستوى القدرة على الابتكار، ومستوى حل المسائل الرياضية الفيزيائية عند طلبة الصف الحادي عشر بمحافظات غزة، فضلا عن تحديد العلاقة بين القدرة على الابتكار وحل المسائل الرياضية الفيزيائية لديهم. وقد استخدمت الدراسة المنهج الوصفي لمناسبته لتحقيق أهدافها، وتمثلت أدواتها في أداتين، هما: اختبار حل المسائل الرياضية الفيزيائية، واختبار القدرة على الابتكار، وقد بينت النتائج أن النسب المئوية لطلبة الصف الحادي عشر على اختبار القدرة على الابتكار بلغت (33%)، حيث كانت لمهارة الطلاقة (40%)، ومهارة الأصالة (31%)، ومهارة المرونة(28%)، كما أن مستوى حل المسائل الرياضية الفيزيائية بلغ (57%)، وهو أقل بكثير من المستوى الافتراضي (70%)، وهذا يدل على وجود ضعف لدى الطلبة في القدرة على حل المسائل الرياضية الفيزيائية، وكانت معاملات الارتباط بين درجات الطلبة الصف في اختبار المسائل الرياضية الفيزيائية ودرجاتهم في اختبار القدرة على الابتكار ضعيفة، مما يدل على عدم وجود علاقة ارتباطية دالة بين القدرة على حل المسائل الرياضية الفيزيائية والقدرة على الابتكار لدى الطلبة، وفي ضوء هذه النتائج أوصى الباحثان بضرورة تدريب معلمي الفيزياء على كيفية تنمية مهارات القدرة على الابتكار وحل المسائل الرياضية الفيزيائية لدى طلبة المرحلة الثانوية، وضرورة تبني كليات التربية لاستراتيجيات تدريسية فعالة للاهتمام بمعلمي العلوم والرياضيات قبل الخدمة.
|
| 520 |
|
|
|b This study aimed at investigating and finding out the level of capacity for creativity while solving mathematical & physics problems by the eleventh grade students in the Gaza Strip, as well as determining the relationship between this creativity and solving mathematical & physics problems. This study has used the descriptive approach because of the relevance of its objectives, using two tools, namely: solving mathematical and physical test, and the test for the capacity for creativity. The results showed that the percentages of eleventh grade students in Creativity capacity test was (33%), for the skill of fluency (40%), for the Skill of originality (31%), flexibility (28%). As for solving mathematical physical problems, the level reached (57%), which is much lower than the hypothetical level (70%), This shows the weakness of the students in solving mathematical physical problems, and the correlation coefficients between the grades of students' test grades in physics and math solving and Creativity is weak, indicating a lack of correlation function between the capacity for solving mathematical physical problems and the creativity capacity of the students. In the light of these results, the researchers recommended that physics teachers should have more training on how to develop the skills of creativity capacity and how to solve mathematical physical problems among high school students, and colleges of education should adopt strategies for effective teaching for teachers of science and mathematics.
|
| 653 |
|
|
|a غزة - فلسطين
|a التعليم الثانوي
|a تدريس العلوم
|a القدرة على الابتكار
|a حل المسائل الرياضية
|
| 692 |
|
|
|a حل المسائل الفيزيائية
|b solving physics problems
|
| 692 |
|
|
|a الابتكار
|b creativity
|
| 692 |
|
|
|a حل المسائل الرياضية
|b solving mathematical problems
|
| 692 |
|
|
|a القدرة على الابتكار
|b the ability to innovate
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 003
|e Zarqa Journal for Research and Studies in Humanities
|f Maǧallaẗ al-zarqāʼ li-l-buḥūṯ wa-al-dirāsāt
|l 002
|m مج16, ع2
|o 1069
|s مجلة الزرقاء للبحوث والدراسات الإنسانية
|v 016
|x 1561-9109
|
| 700 |
|
|
|a عبدالقادر، خالد فايز
|g Abd-Alqader, Khalid Fayez
|e م. مشارك
|9 265118
|
| 856 |
|
|
|u 1069-016-002-003.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 776758
|d 776758
|
