ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر التدريس بمساعدة الحاسب الآ...>الوصف

أثر التدريس بمساعدة الحاسب الآلي في التحصيل و الاتجاه نحو مادة الكيمياء العامة لدى طلاب كلية المعلمين بالجوف

المصدر: البحث التربوي
الناشر: المركز القومي للبحوث التربوية والتنمية
المؤلف الرئيسي: المعيق، نايف بن صالح (مؤلف)
مؤلفين آخرين: العمري، طلعت إبراهيم (م. مشارك) , دنيور، يسري طه محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج 5 , ع 1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2006
الشهر: يناير
الصفحات: 82 - 123
ISSN: 1687-0883
رقم MD: 776836
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الطلاب | التدريس | الوسائل التعليمية | التحصيل الدراسي | الحاسبات الألكترونية | الحاسوب | كلية المعلمين | الجوف | السعودية | اعضاء هيئة التدريس | المعلمون | تدريب المعلمين | المجموعات الدراسية
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: كان الهدف من هذه الدراسة هو التعرف على تأثير التدريس بمساعدة الحاسب الآلي في التحصيل وتنمية الاتجاه نحو مادة الكيمياء لدى طلاب المستوى الأول بكلية المعلمين بالجوف، وتمثلت عينة الدراسة في (100) طالب من طلاب المستوى الأول بكلية المعلمين بالجوف، وتم تقسيمهم إلى مجموعتين إحداهما تجريبية وعددها (50) طالباً وتم التدريس لها بمساعدة الحاسب الآلي والأخرى ضابطة وعددها (50) طالباً من طلاب المستوى الأول وتم التدريس لها باستخدام طريقة المحاضرة وقد تم استخدام الأدوات التالية:- - اختبار تحصيلي. - مقياس الاتجاه نحو الكيمياء. وقد توصلت الدراسة إلى النتائج التالية: - تفوق المجموعة التجريبية التي تم التدريس لها بمساعدة الحاسب الآلي على المجموعة الضابطة التي تم التدريس لها بطريقة المحاضرة في التحصيل في مادة الكيمياء. - وجود فروق دالة إحصائياً بين متوسطي درجات طلاب المجموعة التجريبية التي درست بمساعدة الحاسب في التطبيق القبلي والبعدي للاختبار التحصيلي في الكيمياء مما يدل على أن التدريس بمساعدة الحاسب كانت له نتائج إيجابية في تحسين المستوى المعرفي للطلاب. - فعالية التدريس بمساعدة الحاسب الآلي في تنمية الاتجاه نحو الكيمياء.
ISSN: 1687-0883

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.