ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تقييم مدى استخدام التقنيات وال...>الوصف

تقييم مدى استخدام التقنيات والبرمجيات الحديثة في تدريس الرياضيات بالمدارس الثانوية‪

العنوان المترجم: Evaluation of The Use of Modern Techniques and Software in The Teaching of Mathematics in Secondary Schools
المصدر: المجلة العربية للعلوم ونشر الأبحاث
الناشر: المركز القومي للبحوث بغزة
المؤلف الرئيسي: المغامسي، فوزية ظويهر صالح (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Mughamisi, Fawziah Dowehir S.
المجلد/العدد: مج2, ع1‪
محكمة: نعم
الدولة: فلسطين
التاريخ الميلادي: 2016
الشهر: مارس‪
الصفحات: 209 - 229
DOI: 10.12816/0025330
ISSN: 2518-5780
رقم MD: 776901
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
المرحلة الثانوية‪ | تدريس الرياضيات‪ | البرمجيات التعليمية‪ | الوسائل التعليمية‪ | تكنولوجيا التعليم‪
كلمات المؤلف المفتاحية:
تقييم | استخدام التقنيات | البرمجيات الحديثة | تدريس | الرياضيات | لمدارس الثانوية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

346

حفظ في:
المستخلص: الفكرة جاءت من تدني تحصيل الطالبات الواضح في مادة الرياضيات ، فتم تقرير عمل بحث إجرائي لمعرفة اسباب تدني التحصيل الدراسي للمستوى الثاني للطالبات في مادة الرياضات بمدرسة 37 الثانوية للبنات و وضع حلول مقترحة وإجراءات ممكن تنفيذها . حيث هدفت الدراسة في الكشف عن أثر استخدام البرامج الرياضية الحديثة على التحصيل الدراسي في مادة الرياضيات علي طالبات الفرقة الثانية بثانوية 37 للبنات. كما توصلت الدراسة الحالية إلى العديد من النتائج ومنها : عدم استخدام وسائل تعليمية متنوعة ومتطورة وعدم استخدام المعلمات لإستراتيجيات حديثة ومتنوعة في التدريس كما ساعدت البرامج الحديثة الطالبات على فهم المادة والتفوق فيها. و اوصت الباحثة باستخدام المعلمات وسائل تعليمية متنوعة ومتطورة . إعطاء المعلمات دورات خصوصاً مع المناهج المطورة ( الحديثة ) و تكون تطبيقية وليست كالدورات الحالية التي تم إعطائها لبعض المعلمات و لم يستفدن منها . تجهيز المعامل والفصول الدراسية بجميع متطلبات استخدام التعليم المحوسب، وذلك من أجل تسهيل استخدام الطلبة للحاسوب والبرمجيات الحاسوبية في دراسة الرياضيات وما تتطلبه هذه البرمجيات من لغات مثل لغة Java وغيرها من اللغات البرمجية.‪

The idea came from the apparent poor performance of the female students in mathematics. A work of procedural research was decided to find out the reasons for the poor academic performance of the second grade of the female students in mathematics in 37 girls secondary schools and proposed solutions and possible procedures were made. The objective of the study is to reveal the effect of using modern mathematical programs on academic achievement in mathematics on students of the second year of 37 girl high schools. The current study also reached many findings, including the lack of the use of different and sophisticated teaching methods and lack of the use of modern and diverse teaching strategies by the female teachers. Modern programs also helped students to understand the subject and excel in it. The researcher recommended the female teachers the use of various and sophisticated educational methods. The female teachers should be given training especially with the developed, modern and practical methods. Trainings should not be like the current courses given to some of the female teachers who did not benefit from them. Laboratories and classrooms should be equipped with all the requirements of using computerized education in order to facilitate the female students' use of computer and computer software in the study of mathematics as well as the languages such as Java language and other software languages which the software requires.
This abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2018
ISSN: 2518-5780

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.