ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > بحث>برنامج لمساعدة معلمي التربية ا...>الوصف

برنامج لمساعدة معلمي التربية الفنية لإستخدام الكمبيوتر في التدريس

العنوان بلغة أخرى: Program to Help Teachers of Art Education for the Use of Computer in Teaching
المصدر: مجلة بحوث في التربية الفنية والفنون
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية الفنية
المؤلف الرئيسي: محمد، شيماء أحمد إبراهيم (مؤلف)
المجلد/العدد: ع38
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2013
الشهر: يناير
الصفحات: 1 - 21
ISSN: 2682-2849
رقم MD: 777280
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التعليم الإلكتروني | الوسائل التعليمية | تدريس التربية الفنية | معلم التربية الفنية
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: لا شك أن التطور الهائل في المعرفة و المعلومات الذي أحدثتة تقنية الحاسوب ، قد أفرز تحديات كبيرة علي نظم التعليم ، مما أصبح لزاماً علي كل دولة تسعى الي التقدم لمواكبة العصر أن تسارع في إعداد أبنائها و معلميها لتعلم كيفية إستخدام هذة التقنية و تبعاتها . فجاء هذا البحث لمساعدة معلمي التربية الفنية علي إستخدامهم للكمبيوتر في التدريس ، فقامت الباحثة بعمل تجربة إستكشافية ، فقامت بإعداد و تطبيق استبانه تكشف عن واقع إستخدام معلمي التربية الفنية الكمبيوتر في التدريس ، تصميم و تطبيق مقياس اتجاه للكشف عن اتجاهات معلمي التربية الفنية نحو إستخدام الكمبيوتر في التدريس وتصميم و تطبيق استبانة تكشف عن الصعوبات التي تواجه معلمي التربية الفنية لإستخدام الكمبيوتر في التدريس . فمن خلال النتائج التي أسفرت عنها الأدوات السابقة ، فأعدت الباحثة برنامج لمساعدة معلمي التربية الفنية لإستخدام الكمبيوتر في التدريس ، ثم كشفت عن مدى فعاليتها من خلال إستمارة إستطلاع رأي لمحكمين من أعضاء هيئة التدريس . و أسفرت نتائج البحث عن إنخفاض مستوى إستخدام معلمي التربية الفنية للكمبيوتر في التدريس ، و أن اتجاهاتهم إيجابية نحو إستخدام الكمبيوتر في التدريس ، وأن الصعوبات التي تواجههم لإستخدام الكمبيوتر في التدريس ترجع لتكدس المناهج و قلة الميزانية و أهم الصعوبات هي ان معظمهم غير مدربين علي التعامل مع الكمبيوتر ، و كشفت النتائج عن فعالية البرنامج لمساعدة معلمي التربية الفنية في إستخدام الكمبيوتر في التدريس . \

There is no doubt that the enormous development of knowledge and information wrought by computer technology, has resulted in significant challenges to education systems, which became the duty of every state is seeking to progress to keep up with the times that the acceleration in the preparation of their children and their teachers to learn how to use this technique and its consequences. He came of this research to help teachers of art education on the use of computers in teaching, so she researcher work experience of exploration, so she set up and application questionnaire reveal the reality of the use of teachers of Art Education, Computer teaching, design and application of measurement direction for the detection of trends Teachers Art Education about the use of computer in teaching and design and application of a questionnaire reveal the difficulties faced by teachers of Art Education for the use of computer in teaching. Through the results of the previous tools, the researcher drawn up a program to help teachers of Art Education for the use of computer in teaching, and then revealed their effectiveness through a poll form the opinion of the arbitrators who are members of the faculty. And resulted in the search results from a decrease in the level of use of teachers of Art Education for the computer in teaching, and that their attitudes positive towards the use of computer in teaching, and that the difficulties facing them for the use of computers in teaching was attributed to the accumulation of curricula and the lack of budget and the main difficulties is that most of them are not trained to deal with computer, and results showed the effectiveness of the program to help teachers of art education in the use of computer in teaching. \
ISSN: 2682-2849

عناصر مشابهة

خيارات البحث

المزيد من البحث

هل تحتاج مساعدة؟


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.