ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > إعداد ميثاق دولي للتعليم العام...>الوصف

إعداد ميثاق دولي للتعليم العام: وراء كواليس المكتب الدولي للتربية 1925-1946

المصدر: مستقبليات
الناشر: مركز مطبوعات اليونسكو
المؤلف الرئيسي: هوفستتر، ريتا (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Hofstetter، Rita
مؤلفين آخرين: طويل، سعاد مبارك (مترجم)
المجلد/العدد: مج45, ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2015
الشهر: مارس
الصفحات: 43 - 70
ISSN: 0254-119X
رقم MD: 777291
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
المواثيق الدولية | التعليم العام | المكتب الدولي للتربية | العولمة
كلمات المؤلف المفتاحية:
المكتب الدولي للتربية | تاريخ العولمة | نظام الزمالة | تداول المعرفة | المركز العالمي للتربية المقارنة
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

32

حفظ في:
المستخلص: كان مؤسسو المكتب الدولي للتربية (IBE) في جنيف مقتنعون بأن أفضل طريقة لتنمية التفاهم بين الشعوب هي نشر المعرفة؛ جمع المواد التربوية من جميع أنحاء العالم، وجعلها متاحة للجميع، وإثراءها من خلال دراسات جماعية ومؤتمرات حيث يستطيع الحاضرون فيها المشاركة في التفكير (( لحل المشاكل العالمية في التعليم)). ويذهب هذا المقال الى وراء الكواليس ليدرس كيف ((سلح)) المكتب الدولي للتربية نفسه للتغلب على المنافسين، وتخطي الحدود، وتعزيز التفاهم الدولي. وهو يركز على مرحلتيه الأوليين-كمؤسسه خاصة ومنظمة تضم الحكومات. قبل أن يرتبط باليونسكو في عام 1946. وهو يصف كيف حدد المكتب الدولي للتربية وضعه خلال الفترة بين الحروب بالنسبة لرعاته الأساسيين، مكيفا نفسه باستمرار حتى يستطيع الحفاظ على صلاحية، واستمرارية، شرعية مفهومه. وبإصرار علمي، جعل رسالته هي صنع التعليم المقارن-بربط المحلي بالعالمي، والخاص بالعام-وهو الأساس لانتشار تداول المعرفة بحرية بعيدا عن القوى المركزية والمهيمنة، حتى يستطيع أن يكون ((ميثاقا للتطلعات المتعلقة بالتعليم الدولي)).
ISSN: 0254-119X

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.