LEADER |
02699nam a22002417a 4500 |
001 |
0156881 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|9 411543
|a بيلز، ماتياس
|g Pilz, Matthias
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a التعلم الرسمي والتعليم غير الرسمي في المناطق الريفية بالهند:
|b دراسة حالة عن عائلات الصيادين في بحيرة تشيكليا
|
260 |
|
|
|b مركز مطبوعات اليونسكو
|c 2015
|g يونيو
|
300 |
|
|
|a 347 - 368
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a إن الأغلبية الشاسعة- 70%- من سكان الهند يعيشون في المناطق الريفية. فهم بعيدون عن صورة الهند كمجتمع ذي طبقة متوسطة صاعدة، ومدارس مرموقة ويركز هذا البحث على التعليم والفرص المتاحة لتنمية مهارات هذه الفئة من السكان في المناطق الريفية. وقد قام الباحثون بدراسة المنطقة المحيطة ببحيرة تشيليكا، وهي منطقة ريفية في ولاية أوريسا الشرقية، من خلال إجراء مقابلات مع عائلات الصيادين حول أنشطة التعلم الرسمي، والتعليم غير الرسمي، وتتبع الأنشطة اليومية لأطفالهم لتحديد المستوي التعليمي، والأنشطة التعليمية، والحاجة الى التعليم والتدريب. ومن خلال إجراء مقابلات مع الطلاب والخبراء التربويين من معاهد التدريب الصناعية بالهند (ITI)، وقد عمل الباحثون أيضا على تحري مدى إتاحة وأداء المجموعات ذاتية الدعم، ودورات الحاسب الالي، وغيرها من برامج التدريب الموجهة للصيادين.
|
653 |
|
|
|a الهند
|a نظم التعليم
|a التعليم العام
|a التعليم الصناعية
|a التنمية الريفية
|
692 |
|
|
|a التعليم غير الرسمي
|a التعليم غير النظامي
|a ريف الهند
|a اوريسا
|a الصيادون
|a معاهد التدريب الصناعية
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 006
|e Prospects
|f Mustaqbaliyyāt - Al-Yūniskū
|l 002
|m مج45, ع2
|o 0012
|s مستقبليات
|v 045
|x 0254-119X
|
700 |
|
|
|9 367985
|a شراقي، دعاء محمود
|e مترجم
|
700 |
|
|
|9 411544
|a ويلمشوفر، سيمون
|g Wilmshofer, Simon
|e م. مشارك
|
856 |
|
|
|u 0012-045-002-006.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 777324
|d 777324
|