ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر شبكات التواصل الاجتماعي في...>الوصف

أثر شبكات التواصل الاجتماعي في تدريس مقرر التربية الفنية في عصر التكنولوجيا لطلبة مرحلة الدكتوراه بكلية التربية الفنية على مستوى تحصيلهم الدراسي

العنوان بلغة أخرى: The Effect of Using Social Networks in the Teaching of Art Education in the Age of Technology to the Stage of Doctoral Students of the Faculty of Art Education at the Level of Academic Achievement
المصدر: مجلة بحوث في التربية الفنية والفنون
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية الفنية
المؤلف الرئيسي: قراقيش، صلاح عبدالسلام (مؤلف)
المجلد/العدد: ع41
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2014
الصفحات: 1 - 63
ISSN: 2682-2849
رقم MD: 777420
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الدراسات العليا | طرق التدريس | مقرر التربية الفنية في عصر التكنولوجيا | شبكات التواصل الاجتماعي | الفيسبوك | التحصيل الدراسي | كلية التربية الفنية | جامعة حلوان
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: المشكلة: تتحدد مشكله الدراسة الحالية في ضعف المستوى التحصيلي لطلبه مرجله الدكتوراه في مقرر التربية الفنية في عصر التكنولوجيا و ذلك نظرا لارتباطهم بالعديد من الأعباء بالمهام التدريسية العملية أو ارتباط غيرهم من الذى يقومون بالدراسة من الخارج بوظائفهم مما ينعكس بشكل سلبى على مستوى تحصيلهم الدراسي .. وبناء عليه فقد اتجه الباحث للتفكير في كيفيه الاستفادة من شبكه التواصل الاجتماعي (الفيس بوك) السؤال: ما أثر استخدام شبكه التواصل الاجتماعي (الفيس بوك) على مستوى التحصيل الدراسي لدى طلبه مرحله الدكتوراه الفرض: توجد فروق ذات دلاله إحصائية في مستوى التحصيل الدراسي لعينة طلبه مرحله الدكتوراه قبل استخدام شبكه التواصل الاجتماعي وبعد استخدامها لصالح المستوى البعدي. 1-تنميه مستوى التحصيل الدراسي لعينه البحث في مقرر التربية الفنية في عصر التكنولوجيا من خلال تفعيل شبكات التواصل الاجتماعي ... 2-إيجاد حلول للمشكلات المعاصرة في مجال التربية الفنية من خلال المشكلات الافتراضية ...

Problem: The present study determined a problem in twice the level of achievement to his request PhD stage in the decision of art education in the era of technology and due to their association with many of the tasks burdens teaching process or other link, which they study outside their jobs, which reflected negatively on the level of academic achievement .. Accordingly, the researcher went to think about how to take advantage of social networking (Facebook). Question: What effect the use of social networking (Facebook) on the level of academic achievement among PhD students Terminals: There were statistically significant differences in the level of academic achievement among PhD students by the use of social networking and after use in favor of the post-level Goals 1- Development of the level of academic achievement for the same search in the decision of art education in the era of technology through the activation of social networking 2- to find solutions to the problems in the field of contemporary art education. Through virtual problems...
ISSN: 2682-2849

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.