ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > إمكانية توظيف "القيادة التنموي...>الوصف

إمكانية توظيف "القيادة التنموية" في المؤسسات التعليمية المصرية: رؤية مقترحة

العنوان المترجم: The Possibility of Employing Developmental Leadership in Egyptian Educational Institutions: A Proposed Vision
المصدر: العلوم التربوية
الناشر: جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
المؤلف الرئيسي: غانم، عصام جمال سليم (مؤلف)
المجلد/العدد: مج24, ع2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2016
الشهر: أبريل
الصفحات: 585 - 616
ISSN: 1110-7847
رقم MD: 777464
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
مصر | المؤسسات التعليمية | الإدارة التربوية | القيادة التنموية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

336

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على إمكانية توظيف " القيادة التنموية" في المؤسسات التعليمية المصرية، من خلال رؤية مقترحة. واعتمد البحث على المنهج الوصفي التحليلي. وارتكز البحث على عدة مباحث، ركز المبحث الأول على القيادة التنموية كواحدة من أبرز التوجهات العالمية المعاصرة للقيادة، من حيث مفهوم القيادة التحويلية، القيادة الحقيقية، القيادة غير المباشرة، ". واستعرض المبحث الثاني نموذج القيادة التنموية، من حيث التعريف، نشأة نموذج القيادة التنموية، مكونات نموذج القيادة التنموية، وأبعادها وفقا لنموذج " لارسون وزملاؤه والخصائص، والقياس. وكشف المبحث الثالث عن رؤية مقترحة لتطبيق القيادة التنموية في مؤسسات التعليم العالي بمصر من حيث، توضيح رؤية الجامعات المصرية، رسالة الجامعات المصرية، القيم المحورية للجامعة، الأهداف الاستراتيجية لتطبيق القيادة التنموية في الجامعات المصرية، التغيير الثقافي اللازم لتطبيق القيادة التنموية، البني التحتية اللازمة لتطبيق مدخل القيادة التنموية، التدريب، الممارسات القيادية والإدارية اللازمة لتطبيق القيادة التنموية، عمليات التقييم والتقويم. واقترح البحث ضرورة الوقوف على واقع ومعوقات تطبيق القيادة التنموية في المدارس من وجهة نظر عينة من المعلمين والقادة التربويين، والوقوف على متطلبات تطبيق القيادة التنموية في مدارس التربية الخاصة بجمهورية مصر العربية. كما اقترح ضرورة الوقوف على إمكانية تطبيق القيادة التنموية من وجهة نظر عينة من أعضاء هيئة التدريس بالجامعات المصرية، ووضع تصور مقترح لتدريب القادة التربويين في مجال القيادة التنموية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
ISSN: 1110-7847

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.