ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية وحدة إلكترونية في تدريس...>الوصف

فاعلية وحدة إلكترونية في تدريس تقنيات التعليم لتنمية بعض أبعاد التنور التكنولوجي لدى طلاب الدبلوم العام بجامعة القصيم

العنوان المترجم: The Effectiveness of An Electronic Unit in Teaching Educational Techniques to Develop Some Dimensions of Technological Enlightenment for Students of Public Diploma at The Qaseem University
المصدر: العلوم التربوية
الناشر: جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
المؤلف الرئيسي: عبدالمجيد، أشرف عويس محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abdullmajeed, Ashraf Ewas Mohammad
المجلد/العدد: مج24, ع2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2016
الشهر: أبريل
الصفحات: 617 - 664
ISSN: 1110-7847
رقم MD: 777468
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
تكنولوجيا التعليم | التنور التكنولوجي | الوسائل التعليمية | إعداد المعملين | طرق التدريس
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

201

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى الكشف عن فاعلية وحدة إلكترونية في تدريس تقنيات التعليم لتنمية بعض أبعاد التنور التكنولوجي لدى طلاب الدبلوم العام بجامعة القصيم. واعتمد البحث على المنهج شبه التجريبي. وتكونت مجموعة البحث من 30 طالب من طلاب الدبلوم العام المستوي الأول بجامعة القصيم بالمملكة العربية السعودية. وتمثلت أدوات البحث في اختبار البعد المعرفي للتنوير التكنولوجي محتوي وحدة المستحدثات التكنولوجية، وبطاقة قياس البعد المهارى للتنوير التكنولوجي، وبطاقة قياس البعد الوجداني للتنوير التكنولوجي. وارتكز الإطار النظري للبحث على محورين، تناول المحور الأول التعلم الإلكتروني من حيث الأهمية والاستخدام. وسلط المحور الثاني الضوء على التنور التكنولوجي، من حيث المفهوم والخصائص والأبعاد. وأثبتت نتائج البحث أن هناك فرق دال إحصائيا بين متوسطي درجات طلاب المجموعة التجريبية ودرجات المجموعة الضابطة لصالح طلاب المجموعة التجريبية؛ مما يدل على أن استخدام الوحدة الإلكترونية في تدريس وحدة المستحدثات التكنولوجية قد ساعد على زيادة الجانب المعرفي لدى طلاب المجموعة التجريبية للمعلومات المتضمنة في هذه الوحدة. وأوصي البحث بضرورة أن تهتم برامج إعداد المعلم الجامعي بتنمية مهارات استخدام التعلم الإلكتروني وتصميم وإعداد المقررات الإلكترونية. وضرورة توعية المجتمع التعليمي الجامعي بأهمية هذا النوع من التعليم، وانه ليس بديلا للتدريس المعتاد بقدر ما هو داعم له. كما أوصي بضرورة تدريب أعضاء هيئة التدريس بجامعة القصيم على توظيف التعلم الإلكتروني في تدريس المقررات، والبعد عن الطرق التقليدية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
ISSN: 1110-7847

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.