ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > درجة تطابق النصوص القرآنية الم...>الوصف

درجة تطابق النصوص القرآنية المقررة في برنامج إعداد معلم التربية الإسلامية مع النصوص القرآنية المتضمنة في مناهج التربية الإسلامية وأهميته من وجهة نظر المعلمين بسلطنة عمان

العنوان المترجم: The Degree of Conformity of The Quranic Texts Prescribed in The Program of Preparing the Teacher of Islamic Education with The Quranic Texts Included in The Curricula of Islamic Education and Its Importance from The Viewpoint of Teachers in The Sultanate of Oman
المصدر: العلوم التربوية
الناشر: جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
المؤلف الرئيسي: السالمي، محسن بن ناصر بن يوسف (مؤلف)
المجلد/العدد: مج24, ع2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2016
الشهر: أبريل
الصفحات: 67 - 86
ISSN: 1110-7847
رقم MD: 777484
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التربية الإسلامية | القرآن الكريم | المقررات الدراسية | إعداد المعلمين | سلطنة عمان
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

40

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة الى التعرف على درجة تطابق النصوص القرآنية المقررة في برامج إعداد معلم التربية الإسلامية والنصوص القرآنية المتضمنة في مناهج التربية الإسلامية وأهميته من وجهة نظر المعلمين بسلطنة عمان. واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي. وتكونت مجموعة الدراسة من148 معلما ومعلمة من معلمي التربية الإسلامية ومعلماتها من حملة البكالوريوس الذين يدرسون في الحلقة الثانية من التعليم الأساسي بسلطنة عمان. وتمثلت أدوات الدراسة في استبانة توضح أهمية التطابق بين النصوص القرآنية المقررة في برامج إعداد معلم التربية الإسلامية والنصوص القرآنية المتضمنة في منهج التربية الإسلامية بالتعليم الأساسي، بطاقة تحليل للنصوص القرآنية المتضمنة في مناهج التربية الإسلامية للصفوف (5-10) والنصوص القرآنية المقررة في برنامج إعداد معلم التربية الإسلامية بكلية التربية بجامعة السلطان قابوس. وتوصلت خاتمة الدراسة إلى أن مادة التربية الإسلامية في سلطنة عمان تعد من المواد الأساسية في التعليم الأساسي وما بعد الأساسي، وتحظي باهتمام كبير من أفراد المجتمع ومؤسساته التربوية، ونظرا لهذه المكانة التي تحظي بها فقد أولي المعلم الذي يتولى تدريسها اهتماما كبيرا، وأنشئت برامج خاصة لإعداده إعدادا جيدا يتلاءم مع الدور المنوط به في المجتمع، ومن تلك البرامج البرنامج الذي تقدمه كلية التربية بجامعة قابوس. وأوصت الدراسة بضرورة وجود تنسيق وتواصل دائم بين المتخصصين في مناهج التربية الإسلامية بوزارة التربية والتعليم، وقسم العلوم الإسلامية في كلية التربية بجامعة السلطان قابوس، وضرورة إجراء مراجعة وتقويم لأساليب تدريس مقررات القرآن الكريم في برنامج إعداد معلم التربية الإسلامية في كلية التربية بجامعة السلطان قابوس، وضرورة تعزيز جوانب القوة بين مناهج التربية الإسلامية، والمقررات التخصصية المقدمة في برنامج إعداد معلم التربية الإسلامية في كلية التربية بجامعة السلطان قابوس. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
ISSN: 1110-7847

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.