فاعلية الحقيبة التعليمية في تنمية مهارات استخدام التركيب النسجي المبردي والتحصيل لدى طالبات التربية الفنية بالمرحلة الجامعية
| المصدر: | مجلة بحوث في التربية الفنية والفنون |
|---|---|
| الناشر: | جامعة حلوان - كلية التربية الفنية |
| المؤلف الرئيسي: | أبو زيد، أمل محمد محمود محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Abu Zied, Amal Mohamed Mahmoud |
| مؤلفين آخرين: | إبراهيم، هدى عبدالمنعم (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع43 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| الصفحات: | 1 - 31 |
| ISSN: |
2682-2849 |
| رقم MD: | 777642 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 03499nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0157240 | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a أبو زيد، أمل محمد محمود محمد |g Abu Zied, Amal Mohamed Mahmoud |e مؤلف |9 62539 | ||
| 245 | |a فاعلية الحقيبة التعليمية في تنمية مهارات استخدام التركيب النسجي المبردي والتحصيل لدى طالبات التربية الفنية بالمرحلة الجامعية | ||
| 260 | |b جامعة حلوان - كلية التربية الفنية |c 2014 | ||
| 300 | |a 1 - 31 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e هدف البحث إلى الكشف عن فاعلية الحقيبة التعليمية في تنمية مهارات استخدام التركيب النسجى المبردى والتحصيل لدى طالبات التربية الفنية بالمرحلة الجامعية. استخدم البحث المنهج الوصفي التحليلي، والمنهج شبه التجريبي. وتكونت مجموعة البحث من (21) طالبة من طالبات المستوى السادس بقسم التربية الفنية كلية التصاميم والاقتصاد المنزلي ببريده جامعة القصيم للعام الجامعي 2013-2014. وتمثلت أدوات البحث في حقيبة تعليمية لتنمية بعض مهارات التركيب النسجى المبردى والتحصيل، واختبار مهاري في التركيب النسجى المستوحى من التراث السعودي قبلي وبعدى، أيضاً بطاقة تقييم " التركيب النسجى المبردى". وقد توصل البحث إلى عدة نتائج من أهمها أن استخدام الحقيبة التعليمية يساعد على تنمية مهارات استخدام التركيب النسجى المبردى وتحصيل المعلومات. وقد أوصي البحث بمجموعة من التوصيات من أبرزها إجراء دراسات مماثلة على تخصصات أخري من خلال إعداد حقائب تعليمية في مجالات التربية الفنية المتعددة. والاهتمام بتنمية القدرة لدي الطالبات على التعلم الذاتي وخاصة في تعلم مجالات التربية الفنية المتنوعة لمواجهة ما يتصف به عصرنا من تراكم المعارف والمهارات وسرعة انتقالها. وضرورة الاهتمام بالتجريب في مجال التركيب النسجى المبردى ودمجها مع التراكيب الأخرى من خلال التنوع في التراكيب والتقنيات التي تعطى تأثيرات إبداعية جمالية متنوعة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 | ||
| 653 | |a التعليم الجامعي |a التربية الفنية |a التركيب النسجي |a الحقيبة التعليمية | ||
| 700 | |a إبراهيم، هدى عبدالمنعم |g Ibrahim, Huda Abdulmonei |e م. مشارك |9 411723 | ||
| 773 | |4 فنون |4 التربية والتعليم |6 Art |6 Education & Educational Research |c 007 |e Research in Art Education and the Arts |f Buḥūṯ fi Al-Tarbiyyaẗ Al-Faniyyaẗ wa Al-Funūn |l 043 |m ع43 |o 1608 |s مجلة بحوث في التربية الفنية والفنون |t |v 000 |x 2682-2849 | ||
| 856 | |u 1608-000-043-007.pdf | ||
| 930 | |d n |p y | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 777642 |d 777642 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية استخدام الموديولات التعليمية في اكتساب بعض المفاهيم الفنية والمهارات الادائية الخاصة بمكملات الملابس "حقيبة اليد "لدى طالبات المرحلة الجامعية
بواسطة: محمد، أمل محمد محمود منشور: (2009) -
فاعلية برنامج تعليمي على تنمية بعض مهارات التكوين بالخيوط في المشغولة الفنية لطلاب التربية الفنية
بواسطة: أبو زيد، أمل محمد محمود محمد منشور: (2016) -
الإفادة من جماليات الصياغات والتراكيب النسجية في تنمية المهارات الفنية لدى ذوي الهمم فئة المعاقين بصريا برؤية فنية معاصرة
بواسطة: خضير، إيمان محمد محمود السيد منشور: (2022) -
فاعلية مقرر الكتروني مقترح في طرق تدريس التربية الفنية على تصميم وإنتاج وحدة الكترونية والاتجاه نحو دراسة المقرر الكترونياً لدى معلم التربية الفنية قبل الخدمة
بواسطة: أبو زيد، أمل محمد محمود محمد منشور: (2009) -
فاعلية استخدام استراتيجية قبعات التفكير الست في تدريس التربية الفنية على التحصيل الدراسي وتنمية القدرات الابتكارية ومهارات الزخرفة الإسلامية لدى طلاب المرحلة الإعدادية
بواسطة: علي، زينب محمود أحمد منشور: (2017)
