ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







سيناريوهات مقترحة لتحسين ترتيب الجامعات المصرية في التصنيفات العالمية للجامعات بالإفادة من بعض الخبرات الآسيوية

العنوان المترجم: Proposed Scenarios to Improve the Ranking of Egyptian Universities in The International Rankings of Universities by Benefiting from Some Asian Experiences
المصدر: دراسات تربوية ونفسية
الناشر: جامعة الزقازيق - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: البربري، محمد عوض (مؤلف)
المجلد/العدد: ع89
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2015
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 5 - 147
ISSN: 1110-3914
رقم MD: 777659
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
السيناريو | الترتيب | الجامعات | التصنيف | تحليل مقارن | Scenario | Rankings | Universities | Classification | Comparative Analysis
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

700

حفظ في:
LEADER 05053nam a22002657a 4500
001 0265151
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 396292  |a البربري، محمد عوض  |q Albarbari, Mohammed Awad  |e مؤلف 
242 |a Proposed Scenarios to Improve the Ranking of Egyptian Universities in The International Rankings of Universities by Benefiting from Some Asian Experiences 
245 |a سيناريوهات مقترحة لتحسين ترتيب الجامعات المصرية في التصنيفات العالمية للجامعات بالإفادة من بعض الخبرات الآسيوية 
260 |b جامعة الزقازيق - كلية التربية  |c 2015  |g أكتوبر 
300 |a 5 - 147 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |b The main objective was to study the search for a proposed scenarios, which they can check ahead of Egyptian universities in some international rankings, and meet the criteria and indicators. To achieve this objective, clarify what the scenario as future studies techniques, and what the international rankings of universities required, then display the features and experiences of some Asian countries and its universities, particularly with regard to the tenets and policies, procedures and programs pursued to be able to meet the requirements of these categories and indicators. Using a comparative approach, descriptive and analytical, and science Bibliometrie, which include indicators enable the Egyptian universities comparison with other universities of the global elite to stand on the draw similarities and differences between the comparisons countries, and to identify features of the Asian experiences. After analyzing and read the reality of the Egyptian universities to identify the most important challenges that hampered from achieving a prominent place these classifications. The study introduced of a number of the proposed scenarios followed by the Egyptian universities to strengthen its classification and to achieve an advanced position in international rankings of universities: Polarization Scenario, Support Marked by Electronic Gates of Egyptian Universities Scenario, Twinning Scenario, Internationalization Scenario, and finally, Self-Financing Scenario. 
520 |a تمثل الهدف الرئيس للدراسة في البحث عن سيناريوهات مقترحة، يمكن من خلالها أن تحقق الجامعات المصرية مركزاً متقدماً في بعض التصنيفات العالمية، وتلبية معاييرها ومؤشراتها. ولتحقيق هذا الهدف تطلب الأمر توضيح ماهية السيناريو كأحد تقنيات الدراسات المستقبلية، وماهية التصنيفات العالمية للجامعات، ثم عرض لملامح وخبرات بعض الدول الآسيوية وجامعاتها، وخاصة ما يتعلق بالمقومات والسياسات والإجراءات والبرامج التي اتبعتها حتى تمكنت من تلبية متطلبات هذه التصنيفات ومؤشراتها. وباستخدام المنهج المقارن بمدخلة الوصفي التحليلي، وعلم البيبلومتريا، وما يتضمنه من مؤشرات تمكن الجامعات المصرية من المقارنة مع غيرها من جامعات النخبة العالمية، ومن ثم الوقوف على أوجه التشابه والاختلاف، وتحديد مميزات الخبرات الآسيوية. وبعد تحليل واقع الجامعات المصرية للوقوف على أهم التحديات التي تعيقها عن تحقيق مكانة مرموقة بهذه التصنيفات، طرحت الدراسة لعدد من السيناريوهات المقترح اتباعها من قبل الجامعات المصرية لتعزيز مكانتها وتحقيق مرتبة متقدمة في التصنيفات العالمية للجامعات، تمثلت في سيناريو الاستقطاب، وسيناريو دعم تميز البوابات الإليكترونية للجامعات المصرية، وسيناريو التوأمة، وسيناريو التدويل، وأخيراً سيناريو التمويل الذاتي. 
555 |a 816325 
653 |a مصر  |a مؤسسات التعليم العالي  |a التصنيف العالمي للجامعات  |a السياسة التعليمية 
692 |a السيناريو  |a الترتيب  |a الجامعات  |a التصنيف  |a تحليل مقارن  |b Scenario  |b Rankings  |b Universities  |b Classification  |b Comparative Analysis 
773 |4 التربية والتعليم  |4 علم النفس  |6 Education & Educational Research  |6 Psychology, Applied  |c 007  |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ  |l 089  |m ع89  |o 0235  |s دراسات تربوية ونفسية  |t Educational and Psychological Studies  |v 000  |x 1110-3914 
856 |u 0235-000-089-007.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
995 |a EduSearch 
999 |c 777659  |d 777659