ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الإدارة الإلكترونية ودورها فى تطوير الثقافة التنظيمية بمدارس التعليم العام بالكويت

المصدر: مجلة البحث العلمي في التربية
الناشر: جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
المؤلف الرئيسي: كاكولي، جميلة عبدالرضا (مؤلف)
المجلد/العدد: ع15, ج3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2014
الصفحات: 1 - 21
ISSN: 2356-8348
رقم MD: 777696
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

220

حفظ في:
LEADER 04093nam a22001937a 4500
001 0157296
044 |b مصر 
100 |9 367686  |a كاكولي، جميلة عبدالرضا  |q Kakouli, Jamilah Abdulreda  |e مؤلف 
245 |a الإدارة الإلكترونية ودورها فى تطوير الثقافة التنظيمية بمدارس التعليم العام بالكويت 
260 |b جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية  |c 2014 
300 |a 1 - 21 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e هدف البحث إلى التعرف على دور الإدارة الإلكترونية في تطوير الثقافة التنظيمية بمدارس التعليم العام بالكويت. واعتمد البحث على المنهج الوصفي. وتمثلت أدوات البحث في تطبيق استبيان، المقابلة. وتضمن الإطار النظري الدراسات والبحوث السابقة العربية والأجنبية وتنقسم إلى محورين، تناول المحول الأول دراسات مرتبطة بالإدارة الإلكترونية منها دراسة تقويم أداء الإدارة الإلكترونية في المدارس الثانوية بالمملكة العربية الكويتية في ضوء معايير الجودة الشاملة، ودراسة اتخاذ القرار بالإدارات العامة للتربية والتعليم للبنات بالمملكة العربية الكويتية في ضوء تقنية المعلومات، ودراسة أثر الإدارة الإلكترونية للمواد البشرية على فاعلية الموارد البشرية، بالتطبيق على شركات الاتصالات المتنقلة بالمملكة العربية الكويتية. وتناول المحور الثاني دراسات مرتبطة بالثقافة التنظيمية ومنها دراسة تحليل العلاقة بين عناصر الثقافة التنظيمية وإدارة المعرفة وأثر ذلك على التميز التنظيمي، ودراسة آليات بناء الثقافة التنظيمية الداعمة لتطبيق إدارة الجودة الشاملة وتصور مقترح لبنائها في الإدارات العامة للتربية والتعليم بالمملكة العربية الكويتية. كما قدم البحث تصور مقترح لتطوير الثقافة التنظيمية بمدارس التعليم الحكومي بالكويت في ضوء الإدارة الإلكترونية. وعرض البحث معوقات تطبيق التصور المقترح وطرق التغلب عليها، ومنها أن اغلب الأنظمة التربوية بالعالم العربي تخضع للقرار السياسي؛ مما سيدفع إلى صعوبة تطبيق التصور إذا لم يدعم بقرار سياسي، والسياسة التعليمية بالكويت تشجع وتدعم التقنية والمعلوماتية فهي بذلك بحاجة إلى ذلك القرار السياسي الداعم. والفهم الغامض لدى البعض لمنهجية التطوير الإداري في ضوء الثقافة التنظيمية، نتيجة ضعف الوعي بهذا المفهوم، أو لغياب وضوح الرسالة والهدف، أو لقلة الحماس نحو تطبيق التطور المقترح. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 
653 |a الإدارة المدرسية  |a الإدارة الإلكترونية  |a الثقافة التنظيمية  |a مدارس التعليم العام  |a الكويت 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 001  |e Journal of Scientific Research in Education  |f Mağallaẗ Al-Baḥṯ Al-ʿilmī Fī Al-Tarbīh  |l 003  |m ع15, ج3  |o 0490  |s مجلة البحث العلمي في التربية  |t   |v 015  |x 2356-8348 
856 |u 0490-015-003-001.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |a EduSearch 
999 |c 777696  |d 777696