ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







البناء العاملى لمقياس الصراع النفسي للمراهقين

العنوان بلغة أخرى: Factorial Structure of the Psychological Conflict for Adolescents
المصدر: المجلة العلمية لعلوم التربية البدنية والرياضة
الناشر: جامعة المنصورة - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: بدران، عمرو حسن أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Badran, Amro Hassan Ahmed
مؤلفين آخرين: مصطفي، أسماء حسين على (م. مشارك) , الذهبي، محمد إبراهيم السعيد (م. مشارك) , البيومي، أحمد البيومي علي (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع26
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2016
الشهر: مارس
الصفحات: 77 - 95
ISSN: 1687-7292
رقم MD: 777937
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

178

حفظ في:
LEADER 03198nam a22002657a 4500
001 0157539
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 187522  |a بدران، عمرو حسن أحمد  |g Badran, Amro Hassan Ahmed  |e مؤلف 
245 |a البناء العاملى لمقياس الصراع النفسي للمراهقين 
246 |a Factorial Structure of the Psychological Conflict for Adolescents 
260 |b جامعة المنصورة - كلية التربية الرياضية  |c 2016  |g مارس 
300 |a 77 - 95 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |b The Research aim to build Psychological conflict scale for Adolescents, and the descriptive method was chosen as the research sample randomly, and stood strong 200 Adolescents. And the sincerity of factor analysis had used to check the veracity and stability of retail midterm. of the the Psychological conflict for Adolescentsscale. The research findings as follows: construction of scale was reached (5) derived factors, namely: - The first factor: Life Skills and includes 14 phrases. - The second factor: Life meaning and includes 7 phrases. - The third factor: Communal harmony and includes 7 phrases. - The fourth factor: Ability to self-management and includes 6 phrases. - The fifth factor: School anxiety and includes 4 phrases. 
520 |a يهدف البحث إلى بناء عاملي لمقياس الصراع النفسي للمراهقين، وأستخدم المنهج الوصفي، وتم اختيار عينة البحث بالطريقة العشوائية، وبلغ قوامها 200 مراهق، واستخدم صدق التحليل العاملي للتحقق من صدق المقياس وثبات التجزئة النصفية. وتمثلت أهم النتائج في: تم استخلاص 5 عوامل لقياس الصراع النفسي للمراهقين، وهي: العامل الأول: المهارات الحياتية، ويتضمن 14 عبارة-العامل الثاني: معنى الحياة، ويتضمن 7 عبارات-العامل الثالث: التوافق الاجتماعي، ويتضمن 7 عبارات-العامل الرابع: القدرة على إدارة الذات، ويتضمن 6 عبارات-العامل الخامس: القلق الدراسي، ويتضمن 4 عبارات. 
653 |a المراهقين  |a الصراع النفسي  |a علم النفس الرياضي 
773 |4 علوم الرياضة  |6 Sport Sciences  |c 035  |f Al-Maǧallaẗ al-’Ilmiyyaẗ li-’Ulūm al-Tarbiyyaẗ al-Badaniyyaẗ wa al-Riyyādiyyaẗ  |l 026  |m ع26  |o 0494  |s المجلة العلمية لعلوم التربية البدنية والرياضة  |t Scientific Journal of Physical Education and Sports Sciences  |v 000  |x 1687-7292 
700 |9 411879  |a مصطفي، أسماء حسين على  |g Ali, Asmaa Hussein  |e م. مشارك 
700 |a الذهبي، محمد إبراهيم السعيد  |g Al-Dahbee, Mohammed Ibrahim  |e م. مشارك  |9 374869 
700 |a البيومي، أحمد البيومي علي  |g Al-Bayoumi, Ahmed Al-Bayoumi Ali  |e م. مشارك  |9 373559 
856 |u 0494-000-026-035.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 777937  |d 777937 

عناصر مشابهة