| LEADER |
04001nam a22002057a 4500 |
| 001 |
0157611 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 92295
|a الجوهري، خالد محمد محمود
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a فعالية برنامج مقترح قائم على التعلم المستند للدماغ فى تنمية بعض مهارات التفكير الهندسى ومستوى التحصيل الدراسى فى الهندسة لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
|c 2014
|
| 300 |
|
|
|a 775 - 824
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدفت الدراسة إلى تنمية بعض مهارات التفكير الهندسي ومستوي التحصيل الدراسي في الهندسة لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية من خلال برنامج مقترح قائم على التعلم المستند للدماغ. و استخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي . وتكونت مجموعة الدراسة من 31 تلميذة من تلميذات الصف الثاني الإعدادي من مدرسة لطفي سليمان الإعدادية بنات، ومدرسة الثورة الإعدادية بنات بمدينة سنورس في محافظة الفيوم . وتمثلت أدوات الدراسة في بناء برنامج قائم على التعلم المستند للدماغ، اختبار تحصيلي، اختبار التفكير الهندسي. وتضمن الإطار النظري للدراسة على عدة محاور تتمثل في نظرية التعلم المستند الى الدماغ، خصائص نظرية التعلم المستند للدماغ، مبادئ عمل الدماغ، التطبيقات التعليمية لبحوث الدماغ الحديثة، آلية تعلم الدماغ، البيئات المتناغمة مع الدماغ، مراحل التعلم الدماغي، خصائص التعلم القائم على الدماغ، دور المعلم في التعلم القائم على الدماغ، التفكير الهندسي لدى المتعلمين. وتوصلت نتائج الدراسة الى تفوق المجموعة التجريبية التي درست باستخدام البرنامج المقترح القائم على التعلم المستند للدماغ على المجموعة الضابطة التي درست بالطريقة التقليدية. كما أكدت النتائج الى فاعلية البرنامج المقترح القائم على التعلم المستند للدماغ في تنمية مهارات التفكير الهندسي ومستوي التحصيل الدراسي في الهندسة. وأوصت الدراسة بضرورة تضمين برنامج تدريب معلمي الرياضيات أثناء الخدمة في الأنشطة التعليمية المبنية على مستويات التفكير الهندسي. كما أوصت بضرورة الاهتمام بإعداد معلمي الرياضيات في مرحلة ما قبل الخدمة من خلال عمل كلية التربية على دمج وتعلم مهارات التفكير الهندسي من خلال تدريس المحتوي العلمي. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 653 |
|
|
|a طرق التدريس
|a نظرية التعلم المستند للدماغ
|a الرياضيات
|a الهندسة
|a التفكير الهندسى
|a التحصيل الدراسى
|a المرحلة الإعدادية
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 029
|e Journal of Scientific Research in Education
|f Mağallaẗ Al-Baḥṯ Al-ʿilmī Fī Al-Tarbīh
|l 004
|m ع15, ج4
|o 0490
|s مجلة البحث العلمي في التربية
|t
|v 015
|x 2356-8348
|
| 856 |
|
|
|u 0490-015-004-029.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 777955
|d 777955
|
